融媒时代主流媒体短视频的出圈与破局——湖北广播电视台推动内容转型锻造“小屏优势”

短视频持续升温,逐渐成为新一代社交流行语言,也成为媒体融合发展过程中最具代表性的新媒体形式。湖北广播电视台主动把握时与势,乘风而行,将发展短视频作为媒体融合发展的“棋眼”,利用自己在视频制作方面的先天优势,助力短视频从粗放式的快速增长阶段进入主流化、专业化、精致化发展的新阶段。通过深耕创新化表达,带动内容迈向垂直化;通过技术与内容深融,推动内容生产转型变革;通过体制机制创新,探寻短视频发展之道,为融媒体时代主流媒体短视频的“出圈”和“破局”提供了成功案例。     

未来,未知,未果

由于经验主义作祟,地震这类灾难,虽然骇人听闻,对于一些人来说,却似乎从未存在过。直到三年前的汶川大地震和今年的日本大地震,才将我们从平静的梦中唤醒,开始相信,那些不可预知的事情,随时有可能降临到     

封闭式中学与非封闭式中学学生学习生活满意度差异的调查研究

本文运用调查问卷法研究了封闭式中学与非封闭式中学学生学习生活满意度的差异。调查发现两种类型学校学生的学习生活满意度存在显著性差异,主要体现在:封闭式中学学生比非封闭式中学学生学习生活满意度高;封闭式管理提升了男生和高中生的学习生活满意度。通过对调查结果的分析,本研究对不同管理模式的学校提出了改进建议。     

阅读理解的模式及其在教学中的运用策略

语文课程标准指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。而这一重要途径又以学生的阅读理解能力为基础。因此,掌握阅读理解的自下而上、自上而下和相互作用这三种模式及其在     

阿普尔教育民主思想及其对我国的借鉴意义

阿普尔教育民主思想对实现教育民主的推动力量进行了阐述。阿普尔认为社会运动可以促进教育民主的历史进程,在学校、课程中蕴含着教育民主的契机,教师和学生发挥自身的主动性对推进教育民主的历史进程有能动作用。同时阐述了阿普尔教育民主思想对我们的启示。     

植物生产类专业技能训练课程初探

文章认为植物生产类专业技能训练课程可采用“导向式教学模式”和“开放式教学模式”的综合模式教学,教学内容上采取合班进行基础技能训练,并渗透专业技能,分流后进行深入的专业技能训练,同时通过参观和观看现代农业企业种植和经营模式,激发学生的专业学习兴趣,通过丰富性、实用性和挑战性内容的设置,调动学生的学习积极性,考核模式为出勤、态度、操作熟练度等综合评价.     

善于学习才是王道

人的一部分,是由他所读的书构成的.书是一个人成长与进步的阶梯.每个人都渴望成功,当今社会甚至患上了"成功焦虑症",以至"成功学"大行其道.曾有一条微博调侃道:"今天早上十岁的儿子在早餐时问我,‘我想读一些大人的书,教人成功的书,我要比爸爸还成功.’" 奇虎360董事长周鸿祎提出职场忠告,"其实成功都是偶然,不可复制,所以没有什么经验真的可以总结,不要相信所谓成功学,失败的教训其实是非常重要的,不怕犯错,但是只有不断总结才能避免同样的错误,学习其他人的失败案例对于创业者是非常重要的学习方法,当然更要有勇气承认自己的错误,加以改正." 从平凡到优秀,从优秀到卓越,真正值得借鉴的经验正是"不要相信所谓的成功学",善于学习、提升能力才是职场成功的王道.     

微博让报网互动更活跃

报网互动已经发展到较高级的战略合作与整体融合的阶段,但由于网络与报纸自身的局限性,在这个阶段走得比较艰难。然而微博的出现在两者间起到了润滑作用,并促进了二者间的互动。     

用“心”培养每一名学生

从事教学工作多年,使我对教师这个职业有了更加深入的体会和了解,感觉到作为一名教师责任重大。作为教师,应努力构建平等的师生关系,放大每一名学生的优点,用爱心对待每一个学生,只有心中有爱,才能做好学生工作。一、用心培养学生良好的行为规范培养学生的学习习惯、生活习惯和健身习惯是教师工作的重中之重。教师应将培养学生的学习习惯作为班级管理的中心工作,培养学生科学规范的学习习惯,教会学生如何制定(每天、每周、每月、每学期、每学年)的学习计划。倡     

诺基亚公司发展困境对高新技术企业发展的启示

在移动通信进入智能机时代后,昔日的行业霸主诺基亚公司遭遇到重大的危机,也暴露了诺基亚公司产品市场定位、产品设计、销售策略等方面的严重问题。诺基亚公司是高新技术企业的典型代表,其经验教训对我国的高新技术企业具有重要的借鉴作用,高新技术企业既要专注于技术创新,又要积极推进核心技术商业化工作,抓住市场商机。