认识与激发教师的自我发展意识——动机归因理论给我们的启示

教师自我发展意识。教师自我发展意识是教师所特有的对自身专业发展的意识，它是自我意识在教师职业中的具体体现。叶澜教授认为，教师的自我专业发展意识，按时间维度划分，至少包括对自己过去专业发展过程的意识，对自己现在专业发展状态、水平所处阶段的意识以及对自己未来专业发展的规划意识三个方面的内容     

“兔子数列”与奇妙的黄金比

首先，让我们来看一个以“兔子繁殖”为背景的问题，数学家把它称为“兔子问题”，内容如下：“有人想知道一年内一对兔子可繁殖成多少对，便筑了一道围墙将一对兔子关在里面．已知一对兔子每一个月可以生一对小兔，而一对小兔生下后的第二个月就又开始生小兔．假如一年内兔子没有死亡，一对兔子一年内可繁殖成几对?”     

初中数学探究性学习实施途径

开展探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,实施素质教育的需要。因为在探究性学习过程中,学生通过实践操作,体验感悟,合作交流要自己发现问题,创造性地解决问题。一、对概念形成过程的探究概念的形成有一个从具体到抽象的过程,学生获得概念的过程,是一个抽象概括的过程。对数学概念的教学,要关注概念的实际背景与形成过程,让学生体验一些熟知的实例,克服机械记忆概念的学习方式,经历知识的形成过程。比如函数概念,学生很难理解课本中给出的定义,教学中应通过…     

木材科学与工程专业构成设计类课程的教学探讨

近10多年来,我国的木材加工业及相关行业有了迅猛发展,成为促进经济增长和解决就业问题的重要产业。如木材加工业的相关产业——家具工业,2003年的全国总产值达到2040亿人民币,出口家具产值73.33亿美元,全国现有家具生产企业8万多家,从业人员600多万人。木材工业和相关产业(家具业、室内装饰业等)具有较大的发展空间。轻工、农林高等院校开设的“木材科学与工程(室内与家具设计)”专业作为面向木材加工业、室内与家具设计业输送高级专业技术和管理人才的学科,在其建设和课程设置上应该做到“与时俱进”,在社会和行业对人才不断提出新要求时,…     

基于SQL Server与Notes数据库的网络课件制作系统

针对网络课件的基本特征与应用需求,提出了应用SQL Server和Notes两级数据库开发网络课件制作系统的设计模式,较好地解决了网络课件开发中对不同层次、不同结构类型数据信息的组织问题。     

关于长方体外接球的几个不变量

文给出了矩形外接圆周上点的两个有趣性质: (1)矩形外接圆周上任一点到各顶点距离的平方和为8R~2; (2)矩形外接圆周上任一点到各边中点距离的平方和为6R~2(R为外接圆的半径)。 本文将这两个结论由平面推广到空间,     

鼓手

有个地方每年端午节都要举行龙舟竞渡活动,有个队每年都是获胜队。队长就想,我们的划桨手个个都是一流好手,干嘛船上还要有个敲鼓的呢?岂不白白增加了一个人的重量吗?     

港台职业技术教育情况点滴

▲进入70年代,香港为配合经济发展,大力发展工业教育。摩理臣山、葵涌、观塘、黄克竞、李惠利等五间工业学院全部创立于70年代香港工业化时期。80年代,随着香港工商业发展的需要,1986—1987年,又相继成立屯门工业学院、沙田工业学院、柴湾工业学院,工业学院主要培养技术员和技工,职业性非常明确。目前,工业学院开设的课程有:制衣、商科、营造、设计、电