全文获取类型
收费全文 | 2502篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 1717篇 |
科学研究 | 333篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 114篇 |
综合类 | 60篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 295篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 163篇 |
2013年 | 121篇 |
2012年 | 141篇 |
2011年 | 176篇 |
2010年 | 150篇 |
2009年 | 154篇 |
2008年 | 172篇 |
2007年 | 175篇 |
2006年 | 131篇 |
2005年 | 113篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 66篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有2548条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
翟小巧 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(4):44-53
采用文献资料法、逻辑演绎法等方法分析边区体育发展的历史动因和历史价值,目的在于揭示其发展与繁荣的历史必然性,准确把握当代体育发展的历史逻辑,并从中获得历史借鉴和启示。陕甘宁边区体育的发展与繁荣,抗日战争与民族意识的觉醒为其提供了精神动力,领导身体力行与专业组织的成立为其提供了组织保障,自己动手丰衣足食的方针与大生产运动为其提供了物质基础,专门的培训机构与体育人才的培养为其提供了技术支持。陕甘宁边区体育具有军事化、大众化和常态化特点,其历史价值在于:增强了军民的体质,提高了部队战斗力;促进了边区人民的空前团结,凝聚了民族力量;为新中国体育的发展开辟了新的路径,积累了宝贵的经验,提供了人才支持和技术基础。陕甘宁边区体育的发展启示我们:当代体育的发展不仅需要崇高的理想来引领、健全的组织来领导、专业的人才来支撑、先进的文化来保障,而且必须具有鲜明的服务“健康中国”“美丽中国”的时代主题和服务服务于广大普罗大众的价值取向。 相似文献
92.
高校图书馆教学参考书的建设 总被引:20,自引:2,他引:20
教学参考建设是高校图书馆服务教学最直接的体现。本文就加强高校图书馆教学参考书建设的必要性,如何加强教学参考书建设以及教学参考书的组织、管理和服务作一些探讨。 相似文献
93.
94.
高校阳光体育运动开展的现状与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增加青少年体质的战略举措,是高校贯彻"健康第一"指导思想,形成"终身体育"行为习惯的具体表现。本文运用文献资料法、调查访问法等研究方法对目前高校阳光体育运动开展中所存在的问题进行讨论分析,针对其存在的问题提出建议性的对策,旨在为高校开展"阳光体育运动"的理论和实践研究提供参考。 相似文献
95.
通过文献资料法、问卷调查法、田野调查法和数理统计法等研究方法,以岩溪硅塘"三公落水操"为例,对民俗信仰仪式中的原生态民俗体育传承的现状进行调查分析。结果显示:原生态民俗体育传承过程中存在政府部门实施的力度薄弱、参与人群对民俗信仰仪式中原生态民俗体育文化认同感减弱,村落社会结构的变化使中坚承传后备人才的储备不足等困境。建议为原生态民俗体育的传承创造良好的环境,促使原生态民俗体育得以有序传承和发展。 相似文献
96.
97.
98.
义务教育小学自然教学中的观察与实验(一)──观察实验的作用殷志杰(人民教育出版社)《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》在“教学中应该注意的几个问题”中,明确地提出:观察实验“是自然教学的特点”,小学自然教学必须“加强观察和实验”。为什么小学自然教学... 相似文献
99.
情感通过符号化载体—档案来记录人们与文化、社会关系之间的互动,从而激发人们的身份感和归属感,以帮助身份主体构建或重构自我与世界、群体与国家的关系。本文在参考兰德尔·柯林斯“互动仪式链理论”的基础上,以情感仪式为切入点,以情感能量传递为线索,以档案为情感符号化载体,提出并阐释了档案与身份认同的四个作用机理:情感唤醒、情感互动、情感标记、情感内聚,以实现触发和理解身份认同的目的;立足情感的社会建构性特征,提出了档案与身份认同的提升路径。 相似文献
100.
翟永红 《湖北成人教育学院学报》2012,18(2):43-44
在科技迅速发展的今天,图书馆也走在通往信息化的路上,基础服务工作仍是图书馆的根本,不可忽视。但也要加强学习适应新时期图书馆的发展需求。 相似文献