对我省中小学实验室建设和实验教学的几点看法

为了积极推动我省中小学实验室建设和实验教学工作的开展与落实，为“普及实验教学县”打下良好的基础，结合我省年度“地方教育发展目标责任书”中对实验教学工作的督导与评估要求，我中心近期对我省的西宁市、海东地区、海南、海西、海北、黄南四州的中小学实验室建设和实验教学工作进行了评估验收。笔者作为参加者，谈几点个人看法：     

集中注意力练习四忌

集中注意力练习是体育课开始时的一个重要环节，它针对学生刚上课时，受外界环境或自身因素的影响，注意力分散、精力不能迅速集中到体育教学中时，教师所采取的一种强化诱导性的措施。合理安排集中注意力的练习，能调动学生学习的积极性、调节课堂气氛，让学生在心理上做好准备，提高大脑皮层的兴奋性，保证机体迅速进入工作状态具有重要意义。教师在安排与选择集中注意力练习时应注意以下几点： 一忌练习的运动且过大 集中注意力练习的目的是集中学生的注意力，提高兴奋性，此项练习一般安排在体育课的开始部分与准备部分之间进行，此时学…     

约翰·巴斯《安息日传奇》中的记忆书写

记忆是一种回溯过去的心理形式，也是人类认识和反思自身的一个至关重要的参照点。作为一种特殊的记录记忆的模式，文学作品中的记忆书写不仅参与了文本叙事的建构，也反映了创作者自身的生命体验。美国后现代派作家约翰·巴斯的作品便蕴含了记忆书写的因素。巴斯在《安息日传奇》中呈现的家庭记忆、文化记忆和历史记忆三种记忆模式揭示出了他对于主人公苏珊通过家庭记忆和创伤记忆实现自我建构的人文关怀、对于神话经典和现实生活关系的探知以及他身为作家所肩负的社会责任感。     

对平面几何教学改革的设想和做法

怎样在现有基础上,对中学数学教学进一步进行改革,有效地提高教学的质量,以适应四化建设的需要,这是众所关心的问题。为了开展这一专题的讨论,交流经验,上海市数学会中学教材教法研究组与本刊编委会最近联合邀请了本市中学数学特级教师和部分中学数学教学工作者举行了专题座谈会。现将发言选刊于下,供参考。今后我们还将继续发表有关这方面的文章,欢迎读者踊跃投稿,共同参加讨论。     

两种落地戳

由于邮件误分到非收件人所在的投递局,安阳市安钢邮政支局在邮件封皮上加盖红色“转落地”等边三角戳后,将信改寄收件人所属邮政支局。     

教育的产业属性和“双轮驱动”的教育投资体制

现阶段 ,既要肯定教育具有培养人的社会劳动这一本质属性 ,又要看到其在非义务教育阶段所表现出来的产业属性 ,以有利于扩大教育的投资需求和消费需求 ,形成政府办学和民办教育“双轮驱动”的投资体制 ,使教育走出资金不足和发展不足的困境     

扣球—主要得分武器

这里分析的是这次国际邀请赛的扣球问题。其中包括一攻、反攻、保攻和推攻中的全部扣球。从中分析我国家女排和三个地方队与日本、美国队对比中的问题。着重从扣死率、扣过率、被拦率及扣失率四个方面,并结合得失分的数字进行分析研究。     

非常规的勾手飘球

虽然勾手飘球在北美很少使用,但它比上手发球更有攻击性。原因很简单:勾手飘球依靠身体转动的力量作用在球上,因此这种发球比上手发球能产生更大的力量并且较上手发球省劲。本文通过图片讲解这项技术,它是从我的教科书《Pass,Set,Crush》中摘下来的。这项技术是根据最好的选手在世界比赛中的表现得来的,是通过对著名运动员的科学分析而得出的最容易并且最有效的掌握这种技巧的方法。     

古代政治人物的肖像画——评《读史集》评价历史人物的方法

“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在共现实性上,它是一切社会关系的总和。”——马克思:《关于费尔巴哈的提纲》马克思的这两句话,是我们研究和评价历史人物的总的原则。但是,历史现象纷繁复杂,历史人物千差万别,怎样才能根据马克思的这一原则,透过纷繁复杂的历史现象,勾勒千差万别的历史人物的面貌,揭示其所反映的历史的本质,这是史学工作者时时感到繁难、棘手的课题。在这方面,何兹全先生的论文集《读史集》(上海人民出版社1982年4月第1版),给我们提供了很有启发的尝试。