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郝金金 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
中国的改革开放政策不仅促进了中国经济的发展,对中外文化的交流也起了推动作用。越来越多的外国人来华学习,汉语热逐渐升温,汉语推广工作在世界120多个国家和地区开展开来。在此形势下,改善汉语教学方法,提高教学质量成为一个不容忽视的问题。本文基于自己的教学经验,探讨了对外汉语教学中语境教学法在词汇教学、任务型教学法在语法教学中和视听法在文化教学中的应用,并提出综合运用语言教学方法的建议。 相似文献
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信息技术发展为建构主义理论的广泛应用提供了技术基础,也为建构主义课程改革提供了契机。社会调查课程作为一门方法性课程,对课程实践要求很高,传统教学流程无法帮助学生实现完整的认知建构,也不能从深层次激发学生对社会调查课程学习的热情。以信息技术为基础的建构主义教学流程通过"情境"、"协商"、"会话"、"意义的建构",能实现从经验—理论—实践—理论的螺旋式上升的认知建构过程,对于提高课程教育质量起着积极的推动作用。 相似文献
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普9天安门图普通邮资明信片,1956年起发行,1970年结束,前后共14年,除了最初发行的无编号外,其余都有编号。便于识别印制年份。对无编号片,目前集邮界有两种说法,—是认为仅有1956年版,二是认为可分1956年、1957年两版,我个人倾向于后,这个问题不在本研究范围,暂且不谈。从1956年发行第一种普9片至今,将近半个世纪,但集邮界对普9片印刷版别的研究,至今未有正确的定论。 相似文献