贵州省高校贫困生心理健康现状分析及对策研究

随着高校学费的不断上涨,学习成本和就业压力的增加,高校贫困生的心理健康问题日益突出,已经引起社会各界的广泛关注。本文通过分析贵州省高校贫困生心理健康现状,明确存在的问题,并尝试提出解决高校贫困生心理健康的对策,以提高高校贫困生的心理健康水平。     

公益类科研机构绩效评价测度体系研究

科技过程的复杂性和创新产出的多样性使得对公益类科研机构投入与产出的量度难以全面而完整，因而到目前为止依然没有形成一套相对标准化并可普遍适用于公益类科研机构绩效评价的测度体系。将结构化的过程——结果方法引入公益类科研机构绩效评价，建立了基于知识生产函数的测度体系。实践结果表明，该测度体系通过量度实际产出和计算理论平均产出，实现了同类研究机构间横向与纵向的比较，从而为公益类科研机构的绩效管理提供了更为科学的定量依据。     

对传统式分布式系统的改进研究

提出了一种基于嵌入式智能控制器的分布式控制系统,时整个系统结构和功能进行了简要介绍,并时其中的嵌入式智能控制器的构成和特点进行了详细阐述,还给出了系统实现的主要软硬件配置.     

大学创业生态系统的架构与构建路径

大学创业生态系统是促进学术创业和创业教育实现良性可持续发展的基石,但构建大学创业生态系统仍缺乏理论指导。兼顾组织和制度层面,采用一个双元分析框架,对芬兰阿尔托大学和瑞典隆德大学两所大学案例进行深入分析,在理论上提出大学创业生态系统的架构与构建路径,深化大学创业生态系统的研究。     

大学科技园发展动态及启示

为贯彻全国技术创新大会和全国教育工作会议精神，国家科技部、教育部2000年1月组织开展并批准了15个大学科技园成为首批国家大学科技园建设试点，云南省大学科技园有幸入选。我们受有关部门的委托，重点对北方的沈阳、西安，南方的南京、合肥、杭州、长沙等地的大学科技园进行了调研，得到不少有益的启迪。     

毕业设计中培养学生能力的一些做法

毕业设计是学生在校期间最后一个重要的实践性教学环节,是学校学习与现场工作间的过渡阶段。在这一阶段,学生与老师直接接触的时间最长,各方面的能力也容易得到最明显、最具体的培养和表现。从笔者长期带毕业设计的实践中体会到:在培养学生以下四种能力方面,教师可发挥很大的作用。①汉语运用能力;②外语阅读能力;③综合运用专业技术知识的能力;④实践动手能力。本文就学生以上能力的培养,谈谈我们的一些做法。     

淘气的小猪

今天,妈妈带着我到姑姑家去玩,姑姑家养了两头小猪。小猪长得白白胖胖,肚子圆滚滚的。躺在地上嘴里直哼(heng)哼,眼睛东张西望。     

转变师生角色 探索德育新路

以往的德育工作忽视了学生的主体地位和主体性发展，过多地强调教师的管理与纪律的约束作用，学生的独立人格得不到应有的尊重，兴趣爱好得不到充分的发挥，个性差异亦得不到合理的承认。在德育方法上．往往把“禁止”、“防堵”视为“法宝”，不注雨疏导和调动学生的积极因素，将批评与惩罚作为常崩的教育手段。无数事实表明，上述原因是导致德育宴效低下的主要原因。     

2006年中国成人教育中青年学者高峰论坛暨河北省成人高等教育研究会年会会议纪要

为有效开展成人教育发展路向的探索与交流。思考和揭示成人学刊、终身学习的新趋势、新进展．推进我国成人教育事业持续、健康、快速发展。7月9日至11日，在河北省保定市召开了“2006年中国成人教育中青年学者高峰论坛暨河北省成人高等教育研究会年会”。本次会议由中国成人教育阶会科研机构工作委员会、河北省成人高等教育研究会主办。