全文获取类型
收费全文 | 1139篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 820篇 |
科学研究 | 154篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 21篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 100篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 66篇 |
2011年 | 64篇 |
2010年 | 69篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 69篇 |
2007年 | 67篇 |
2006年 | 51篇 |
2005年 | 90篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有1156条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
液压蓄能修井机介绍主要由柱塞缸、蓄能缸、井架变幅缸、液压支撑底盘、绳轮举升、液压源、氮气包、液压控制、轴向柱塞泵、三相异步电动机和电力控制系统等组成.利用1个大型蓄能缸和一到二个大型氮气包与液压源组成气液联动蓄能器,大大减小了动力机装机功率,可以回收管柱下放时释放出来的部分位能(重力势能)进行储存,为起下单根油管释放储存的能量,实现节能.采用组合油缸直接起放油管(杆)柱,即使操作失误也不会发生撞天车的事故[2],根据提升负荷,参考液压泵工作压力和排量,设计三相异步电动机台数和功率.根据油水井作业现场,进行电力设计是前提,根据设备状态和使用环境进行电力设计是根本任务和主体要求. 相似文献
52.
电力大客户对电力企业经营管理至关重要。本文通过分析电力企业现有客户情况及不同客户对电力企业经营效益的影响,分析了传统电力客户分类,提出电力客户分类管理理念及其发展创新。 相似文献
53.
经济水平的提高,带动了我国建筑行业的发展,在城市进程不断加快的形势下,大量的高层不断涌现,高层建筑具有造型美观时尚,功能多等优点,因此得到了人们的广泛青睐,但是也正因为如此,高层建筑施工过程中质量控制难度也相对较大,尤其是其基础施工工程的质量问题,如果这个环节的质量出现了问题,那么将会对整个高层建筑结构产生巨大影响,从而降低其结构的稳定性,给人们的生命财产带来严重威胁,文首先将影响高层建筑施工质量的因素进行了分析,进而将其基础工程施工要点分别进行的阐述,希望能够为人们提供一些帮助和建议。 相似文献
54.
有一种方法是把世界上的人分成两种,一种是不太关心其他人故事只是埋头苦干认真过好自己人生的人;另一种是喜欢从其他人的故事中分享快乐、痛苦、遗憾、满足、爱情和友谊来提炼自己人生的人。我 相似文献
55.
56.
传统的课堂行为管理策略倾向于教师控制和学生服从,注重课堂秩序和程序,有明显的他律倾向,存在很大的弊端。新课程背景下,以人本主义为指导的课堂行为管理策略,注重教师和学生的内心感受,注重激发学生自我管理的责任感,启发学生的自律意识。 相似文献
58.
耿宝云 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(2):21-24
大学生在新世纪的历史责任决定着学生干部队伍思想和作风建设的重要性,教育工作者应从培养21世纪的社会主义带来的建设者和接班人的战略高度,深刻认识在新形势下加强高校学生干部队伍思想和作风建设的必要性,做到认识到位,得力,才能实效明显。 相似文献
59.
耿耀华 《南宁职业技术学院学报》2000,5(3):8-12
文章论述城市管理体制取向的着眼点和综合管理 ,相对集中行政处罚权等若干问题 ,提出了综合管理的对策、措施。 相似文献
60.
耿成科 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
融合教育已经成为当今特殊教育发展的一种主流理念,在很多国家已被上升到国家法律层面的高度;而且,帮助智力障碍儿童参与社会融合、回归主流,不仅是智力障碍儿童的内在需要,更是社会发展的需要。虽然智障儿童智力上有残疾和缺陷,但是他们作为社会人,有权利、也有潜力同社会进行融合和交往,从而达到最终回归主流、适应社会的目标;另外,社会的发展同时也包括智障儿童的发展,二者是互相依赖的。 相似文献