新形势下高校图书馆读者需求特点和规律

研究新形势下读者对书刊资料需求特点和规律,并以此为基础,有计划、有目的地做好书刊资料的宣传、推荐、报导和提供,可以把读者工作做得深入细致、主动灵活,不断地满足教学、科研的需要。读者对书刊资料的需求,基本上存在三种形式:一、固定性需求。这种需求,是读者直接提出、限定的书刊资料,是读者自己通过各种检索途径查得的。二、选择性需求。读者开始只能提出所需文献资料的某些特征和一般性要求,然后在浏览过程中,经过选择和比较,加以利用。三、偶然性需求。这种需求是在特殊情况下产生的,有时读者只是在看到某一书刊资料时,才意识到需要阅读该书。有的是顺便阅读的。分析、研究上述需求形式的过程,发现新形势下高校图书馆读者需求的三个主要特点:     

妈妈剪了短发

我的妈妈身材苗条,个头儿较高,据说以前她一头乌黑的长发,远远望去仿佛一条倾泻下来的瀑布,再配上妈妈那张甜甜的笑脸,更显得温柔、美丽。可后来,妈妈却把那秀发剪短了,许多人都为她可惜呢!爱美是人的天性,妈妈为什么要忍痛割爱,把她十几年来精心呵护的秀发剪短了呢?那得从我上幼儿园说起。当时我不愿上幼儿园,每天妈妈把我送到幼儿园要离开时,我都会用上我最厉本来这时妈妈可以再把长发留起来,但为了每天早上能够多挤出几分钟来关照我,妈妈再一次将头发剪短,只留了个齐肩发,只要用橡皮筋一扎就可以了,非常省时省事。但她却再一次失去了她美…     

关于西部大开发的背景资料与练习

〔背景材料〕材料 1　早在 80年代 ,邓小平就提出了“两个大局”的战略思想 :一个大局 ,就是东部沿海地区加快对外开放 ,较快地先发展起来 ,内地要顾全这个大局 ;另一个大局 ,就是沿海地区发展到一定时期 ,就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展 ,东部沿海地区也要顾全这个大局。在我国现代化建设向第三步战略目标迈进的时候 ,党中央及时提出了加快西部地区大开发的战略。材料 2　据西部论坛组委会提供的资料表明 :中国西部地区由西南五省、区、市 (四川、云南、贵州、西藏、重庆 )、西北五省、区 (新疆、陕西、甘肃、青海、宁夏 )和内…     

做不累的校长——浅谈建立强有力的领导集体的重要性

常听到有些校长叹苦 :“真累呀 !”是的 ,在这个不断发展的时代里 ,学校活动多、杂 ,再加上内部正常的业务 ,学校管理的工作量比过去任何一个年代都要大。但 ,校长真的要那么累吗 ?在今年南通市初三英语口语测试的同一考点 ,两所参测学校不同的组织方法和迥异的活动绩效令人深思。Ａ校校长亲自带队 ,十几位青年教师“压阵” ,但 4 0 0名学生仍然乱哄哄一片。进测试室时学生名单与教育局所列名单顺序颠倒 ,致使测试时间浪费 1个多小时 ,打乱了考点测试计划 ,Ａ校校长被巡视的教育局长当场训斥。Ｂ校由一名副校长带队 ,9名初三班主任任工作人…     

小学生阅读数学课本的类型

在教学实践中,我们发现小学生阅读数学教科书有下列几种类型: 1.背诵型。阅读开始,只看黑体字等结论,未加理解就背诵。对这类学生,应告诉他们阅读的目的不仅是记住书本上的结论,更重要的是锻炼自己独立获取知识的本领;所以,要帮助他们制订阅读提纲,引导他们向分析理解方面发展。 2.析理型。学生对每个概念、每条法则能认真进行分析,探讨,以求真正理解。有的还不满足于教科书的论述,参阅其他书籍,进行对照.分析。例如:三条线段围成的图形叫做三角形。学生能分析“围成”的含义,     

特殊教育中使用的环境测试

什么是环境测试？为什么要在特教中使用环境测试？要清楚地回答这个问题．让我们先来看一看是怎么诊断弱智的。根据美国弱智协会的定义,诊断一个人是否是弱智,需要符合三条标准（1992）：一是智力低下（智商在70以下）,二是适应性行为有严重的缺陷;三是弱智出现在18岁之前。要知道是否符合第一和第三条标准是比较容易的,但是我们是怎么来了解第二条的呢？     

丰富多彩的大气光现象

由于地球大气层的存在,以及大气层的密度随高度和温度的变化,导致了大气对光的作用的千变万化,产生了丰富多彩的大气光现象.这些丰富多彩的光现象,给我们送来了美丽和无尽的享受,本文将从物理的角度来分析认识     

多情的杜鹃

杜鹃,亦称布谷鸟,是因为它的叫声在农家人听来好像是在催促他们"快快布谷!快快布谷!"所以,杜鹃的啼鸣就是农家春种的信号。这在杜甫的《洗兵马》一诗中就能找到印记:"田家望望惜雨干,布谷处处催春种"。     

刘天华十大二胡名曲之十:新颖摇曳的《烛影摇红》

《烛影摇红》作于1932年。这是刘天华创作的最后一首二胡曲,28天后这位天才的作曲家就与世长辞了。此曲的曲名是借用宋词同名词牌而来的。"烛影摇红"原是北宋词人王诜《忆故人》首句的前四字:"烛影摇红向夜阑,乍酒醒,心情懒。尊前谁为唱《阳关》,离恨天涯远。无奈云沈雨散。凭阑干、东风泪眼。海棠开后,燕子来时,黄昏庭院。"当时著名词人周邦彦用它作为题名另作新词,后来就成为一个词牌了。刘天华用词牌来作为曲名,也仅此这一首。不仅说明刘氏古典文学的底子深厚,而且与用"吟、操、行"等一样,偏爱用古典曲     

三至五年级英语学习:从记忆型学习向运用型学习转变

<正>根据小学阶段各年级学生的发展特点,小学英语学习可以分为低年级(三、四年级)阶段和高年级(五、六年级)阶段。根据升学要求与需要,又可以分为毕业班(六年级)阶段和非毕业班阶段(三到五年级)。今天,就让我们一起了解一下三到五年级的英语学习方法。在小学三年级的英语教学中,我们老师的一个教学原则就是愉快教育,让每一位同学都能开开心心地上好每一节课,在快乐当中学好英语。在这个基础上,我们帮助同学们养成良好的学习和行为习惯,达到行为习