高校教材中假言推理和选言推理规则辨正

在一些高校形式逻辑教科书中，推理规则是不够严密的，有的甚至是不正确的。本文就假言推理规则和选言推理规则谈些肤浅的认识，以求教于同仁。一、假言推理规则在有些高校逻辑课本中，充分条件假言推理有以下两条规则：l、a肯定前件就要肯定后件；b否定后件就要否定前件。2、。否定前件不能否定后件；d肯定后件不能肯定前件。我认为充分条件假言推理的第一条规则，a，b是正确的。这是因为充分条件的逻辑特征是前件真，后件必然真；后件假，前件必然假。但第2条规则却是不严密的，甚至是错误的。我们不防用真值表的方法来检验，用1表示真，…     

欣赏自己

也许你曾经梦想成为一轮耀眼的太阳,可现实的你只是一点黯淡的星光;也许你曾经梦想成为一棵茂盛的大树,可现实的你只是一株孱弱的小草;也许你曾经梦想成为一条奔腾的大河,可现实的你只是一泓潺潺的溪流。于是,你很自卑。很自卑的你必定以为命运在捉弄自己;欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。其实,和别人一样,你也有阳光,也有空气,在寒来暑往中你也是一道风景,甚至有别人未曾见过的一棵棵青草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……做不了耀眼的太阳,就做一颗星星——尽你所能地在自己的星座发热发光;做不了茂盛的大树,就做…     

国外高中学分制管理的比较研究

目前世界上许多国家，如美国、加拿大、德国、日本、英国、法国、韩国等国都采用了学分制这一评价模式，从他们的实施情况来看，各国的学分制都具有本国持色现以美国、日本、加拿大三国为例，考察他们的基本情况。     

我国社会保险立法初探

当前我国社会保险立法存在着立法层次低、适用范围窄、法规结构不完整、内容陈旧过时等诸多缺陷。我国应确立社会保险立法原则 ,加快制定《中华人民共和国社会保险法》,完善法律法规结构内容 ,逐步扩大社会保险覆盖范围 ,初步建立与实际需要相适应的社会保险法体系     

逻辑演绎在化学热力学教学中的应用

物理化学中的化学热力学的一些内容较难理解,不易学懂.笔者从调动学员的学习积极性入手,在传授知识的过程中,引入逻辑演绎的方法,旨在进一步启发学生的思维,发展学生的智能.多年的教学实践表明,把逻辑演绎运用于热力学教学过程,能培养学员从物理化学的基本原理出发,运用演绎方法,分析和论证具体问题,综合掌握物理化学各部分内容之间的内在联系,并能善于运用所学知识举一反三地解决实际问题,对物化课教学质量的提高有明显的效果.本文在简述现代化字与理论思维之关系的基础上,从在化学热力学教学中应用逻辑演绎的意义、做法、体会等方面进行几点讨论.     

教师评语对英语专业学生英语作文修改的影响

写作中修改的重要性是普遍认可的,而我国的外语写作教学多采用一稿制。专家们已经认识到学生写作者需要学习如何更有效地修改文章。研究一再表明学生即使对文章进行修改也只是形式方面的修改而非内容方面。因此,有研究者号召对在教师评语指导下学生做的修改以及整体写作质量是否提高进行更多的研究。本文就通过实验来探讨教师评语对英语专业学生英语作文修改的影响。     

每位教师都应做孩子读书的点灯人——读《飘着花香的琴弦》

《飘着花香的琴弦》一书是王艳芳老师教育随笔集。内容有读书的,有课堂的,有生活的,原汁原味向我们展示了一位普通老师的幸福教育生活。一篇篇随笔清新自然,与我们每天的生活非常贴近,好似一曲曲飘着花香的琴弦,轻轻吹拂着你的心灵。     

聆听心灵的声音——读《教学勇气——漫步教师心灵》一书所感

教师每天和最天真有趣的孩子打交道,用自己的人格和智慧引领他们快乐成长,本该是所有工作中最富情趣和幸福的.但现实是,许多老师不仅没有享受到职业带给自己的愉悦,相反却每日承受着工作的煎熬,因而,教师成了各行业中精神压力最大、职业倦怠感最强的人.     

中国证券市场惩戒机制失效的具体表现与原因分析

证券市场惩戒机制一般分为法律惩戒机制、行政惩戒机制、自律惩戒机制、舆论惩戒机制、市场惩戒机制五个部分。在我国证券市场,这五种惩戒机制在不同程度上是失效的。造成这些惩戒机制失效的原因在于：我国上市公司与政府之间的联系还未被完全切断,国家依然为上市公司提供隐性担保。惩戒机制的失效也与我国经济转轨阶段的新兴经济体的性质紧密相关。     

试谈教育的服务内涵

教育属第三产业，这是经济学理论的一个基本观点。随着改革开放的深入，教育服务观已成为指导学校工作的基本思想。对外，学校要纵观市场需求的走势，以确定发展重点；对内，要把教育服务体现在教育教学整个过程之中。本文仅就学校内部工作试谈教育的服务内涵。教育服务观其实质是，学校要树立服务意识，并将其贯穿于学校各项工作之中。无论是国办学校还是民办学校，无论学校的经费由国家划拨还是来源于其它渠道，对于学校来讲，国家和学生（家长）就是投资者与消费者。学校提供的是劳务（教育教学）服务。学校的一切工作，如教育教学、行政…