如何培养学生阅读能力

《语文课程标准》提出学生应“初步具备搜集和处理信息的能力。”这是适应时代的新目标,新要求。在信息社会,在提倡创新,张扬个性的今天,如何快速有效地获取信息,从中识别、区分、筛选,组合信息,这种实用性的阅读技能越来越重要。所以教师应该培养学生掌握这种高效而实用的阅读技能与方法。只有这样,学生才能在浩瀚的书海中有所选择,有所吸收。     

项目式教学法在《动物解剖与剖检技术》课中的应用

针对我院高职学生的特点,就如何提高学生的综合素质,如何使《动物解剖与剖检技术》这门专业基础课更好地与专业课对接,最终能实现学生的零距离上岗笔者尝试了项目式教学法。本文对项目式教学方法进行了简单介绍,并结合日常教学工作,系统阐述了项目式教学法在本门课程中的地位、实施步骤及教学效果。     

高校工科专业实践教学问题的分析与研究

对实践教学存在的问题进行了主观上和客观上的较为全面的分析。在分析和研究之后可以看出,要保证实践教学质量,就要做好加强实践教学考核、提高实践教学地位、做好实验室的协调规划以及优化全校资源配置等工作。     

浅谈结合数学教学如何让学生学会学习

培养学生自学能力,教会学生学习,已成为世界各国教育改革的重要命题.笔者认为学会学习是基础,是关键,不善于学习.就难于做人,难于生活,难于创造,难于适应瞬息万变的科学技术和未来社会发展的需求."会学习"将是未来社会人类要具备的头等本领.那么,如何让学生做学习的主人,学会学习呢?笔者结合数学教学的实践,谈一下自己的肤浅认识.     

体验性教育是进行人文教育的有效方式

本文是一篇怀念性的文章，但又不像一般的祭文那样囿于叙写被怀念的人和事，它以百年前在北京“宣南”英勇就义的谭嗣同的事迹为主轴，表现了近代中国众多英烈的共同禀性——为民族的振兴不惜牺牲生命，也揭示了中国文化的固有特质——爱国爱民、忠义节烈、奋勇进取。因此在教学中拟以体验先烈的报国情怀，传承民族的不死精魂为根本，激励学生从小确立匡世济民的志向。     

活跃英语课堂的五种方法

沉闷的课堂容易导致学生对英语失去兴趣。只有采用多种方式、多种方法,活跃课堂,营造宽松愉快的课堂气氛,刺激学生表达的愿望,才能调动学生参与的积极性。下面介绍5种活跃课堂的方法——一、利用简笔画。简笔画是从漫画和儿童画中抽取出来的,它本身“天然地”带有幽默和趣味特征,符合中学生爱画而又富于幻想的天性。因此,在上课时如合理借助简笔画,寥寥几笔就能表达出丰富的语言信息和概念,可使学生更形象深刻地理解所学的内容,这样既提高了学生的学习兴趣,又收到了美育的效果。二、利用手势。手势是人与人之间交流的最直接的辅助手段。手势…     

初中化学实验改进二则

1 关于木炭（或活性炭）吸附色素的实验改进 向装有40mL蒸馏水的烧杯中滴入一滴红墨水，使水略显红色，然后将40mL红墨水分别等量注入到2支长试管中，在其中一支试管中加入一些烘烧过的木炭粉（或活性炭），振荡1min-2min，再将大小相同的两个脱脂棉团塞在试管中，用玻璃棒将其慢慢推向试管底部，     

以人为本构建高校和谐的医患关系

科学发展观的核心是以人为本，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，随着党中央央“构建社会主义和谐社会”这一战略目标和任务的提出，构建和谐的医患关系已成为高校医院这一特殊区域的重要工作任务。