英国维多利亚时期变异思潮影响下的建筑设计艺术特征

维多利亚时期是英国历史上建筑风格最多样的时期,复古思潮影响下的各种历史风格与变异思潮影响下的变异风格交相辉映。前者虽然是该时期的主流建筑风格,但后者更为重要,因其孕育了现代建筑的种子,促使传统建筑向现代建筑演进。     

道德践履与政治寓意——董仲舒与儒家自然比德观

与先秦儒家相比,董仲舒的自然比德观无论在本体、喻体还是思维方式上都有重要的突破,使先秦儒家以道德寄寓为主的比德观转变为以道德践履为主的比德现,对这一转折的分析将有助于我们深入了解中国古代的思想、信仰和政治文化.     

悲哀的“向日葵”

“他把脸仰向太阳。把左轮手枪抵住身侧。扳动枪机。他倒下,脸埋在肥沃的、辣蓬蓬的麦田松土里——生生不息的土地——回到他母亲的子宫里。”这是凡高之死——面向太阳朝自己开了一枪。     

科技创新竞争力评价研究——以广州为例

采用各城市2009年公布数据,以北京、广州等全国十九个城市为研究对象,选取全社会R&D经费投入、专利产出等十五项科技创新指标,运用SPSS分析软件,采用主成分因子分析法,研究广州科技创新投入、产出排名情况及其两者之间的关系,找出影响地区科技创新竞争力的主要因素,提出科技创新建设对策建议。     

浅析CUBA对高校的几点影响

CUBA开赛至今在规模、高校篮球发展、体育品牌、社会影响力等方面可以说是史无前例的,对CUBA篮球赛在我国高校篮球运动中产生的影响,以及对校园文化、高校对外宣传等方面的影响进行探索,旨在对这一赛事的发展现状与前景进行分析研讨,从而揭示其深刻内涵,加深对这一运动的充分认识,以此来推动高校运动的健康发展,有效地提高篮球运动水平,为国家培养德才兼备的人才积极地做贡献.     

2009年高考英语试题（全国卷II）评析

2009年高考英语（卷II）试题,总体上和前几年的试题难度相当,其中完型填空和单词拼写两个题型略难于往年。试卷突出了考试大纲中对语言基本功的测试,同时也体现了对语言应用能力的考查和高考试题选拔性的特点。下面就试卷的各个题型进行逐一剖析。     

新课标下的语文教学仍要夯实"双基"

夯实"双基"是提高语文教学质量的必由之路.不过,新课程标准下的"双基"与传统意义上的"双基"含义不同,同样需要语文教师与时俱进,把提高语文教学质量的"双基"都夯实,才是对课标精神的准确把握.     

小学语文课程与信息技术整合应用案例——《春笋》第一教时教学设计

文章以《春笋》第一教时教学设计为例,从“教材解读”、“教学目标”、“教学准备”、“教学过程”、“教学反思”等方面对小学语文课程与信息技术整合应用作了论述。     

语文教学中的审美教育

对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。审美教育又叫美感教育,简称美育。语文学科不同于数理化等学科,她更强调学生的体验和感悟。语文教学离不开一个“美”字。语文学科的人文属性不是凭借简单直白的道德说教文字承载,而是借助于一篇篇熔自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美等于一炉的有血有肉的文学作品表现出来的。具体地说,就是通过语文教材的课堂教学和课外活动等教学过程,教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正确的审美观点,培养健康的审美情趣,形成崇高的审美理想。     

“研究性学习”教育教学模式的探索与实践

“研究性学习”教育是指在教师指导下,研究生从自然、社会和生活实际中选择和确定相关的专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。其目标是：获得亲身参与研究的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。本文结合“研究性学习”的教学实践,从“研究性学习”教育的必要性、实践模式以及实践方法3个方面阐述了“研究性学习”教育教学模式。