特色情境入课堂,千口万口胃口开--对信息技术中情境教学的思考

在信息技术课堂上。一些学生注意力无法集中，无心上课，迷恋于聊天、游戏。而我们的信息技术老师总是抱怨：现在的学生怎么了。反思一下，我们的课为什么没有吸引力，我们的“菜”对学生的胃口吗？在信息技术课堂中，如何调动学生的积极性，使他们融入课堂，是信息技术老师昨天、今天、明天，乃至一辈子的课题。个人认为，创设一定的情境，来吸引...     

实施生成性教学 让高中历史课堂更精彩

高中历史课程标准指出：课程改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。这就要求我们教师从原有教学一味单向灌输的困境中走出来，关注学生在课堂中的随机想法，关注不同学生在学习过程的不同表现与行为状态，而这些新的变化，     

论英汉文学翻译中的语言美--兼议英汉翻译语体风格的转换

本立足于翻译的标准和原则，结合笔的翻译实践，从语体角度阐述英汉翻译中的语言美现象。     

试论WTO三原则与素质教育

我国入世后，教育作为贸易服务性质的产业，必将像其他产业一样面对机遇和挑战。本通过对WTO三大基本原则同我国正在大力推进的素质教育的比较研究，论述了教育应对入世的策略。     

李登辉为何冷淡抗战纪念

最近港台一些报纸谴责李登辉冷淡对待抗战胜利50周年纪念。近期李登辉讲演不可谓不多,但一字未提抗战胜利50周年纪念。“七七”那天台湾民众听不到“总统”讲半句有关抗战的话,忍不住骂起娘来。 李登辉对抗日战争胜利纪念为何如此冷淡,怕是与他“恋日情结”大有关系。 资料显示,李登辉的父亲当过日本警察。他小时候受过较纯粹的日本教育,读的是日本书,说的是日本语,思维的基础也是日本式。日本式的情感无形中潜移默化,根深蒂固,使他养成了用日本人     

微时代的公共图书馆儿童阅读推广

公共图书馆作为促进儿童阅读的重要阵地,结合当代流行的传播手段——微信公众号,探索合适的儿童阅读推广发展路径.     

鲁迅《伤逝》的一种解读

个人经验是个人在成长过程中各种积累的最终结果。它根植于心,显现于行。从鲁迅生活的时代观念与婚姻、经济职业与婚姻和爱情与婚姻三个部分出发,再将《伤逝》中"爱情的开始——产生‘隔膜’——婚姻失败"代入鲁迅现实生活并进行异同类比,可以发现鲁迅和许广平较《伤逝》中的涓生和子君而言他们是成功的。在成功的背后不难看出鲁迅当时思考的深入。他结合自身经历创作的《伤逝》,无论是对当时还是当下青年人的婚恋都具有借鉴和警醒意义。     

难忘的

望着天空中那飞翔的小鸟,我的脑海中浮现出一年前"飞走"的"土豆"…… "土豆",出生年月不详,是一只八哥。是在一个周末,我于鸟市所购。它那乌黑油亮的羽毛,两颊雪白的绒毛,鲜红的、流线型的、仿佛火焰般的长喙,一直留在我的记     

“以用户为中心”:互联网时代出版社的应时之变北大核心CSSCI

岁末年初,业界围绕"互联网时代出版社的存在价值"展开了讨论,一方认为其价值趋于零,另一方则认为其仍具有不可替代的价值。文章认为,互联网时代的出版面临着应时而变的挑战,但预测其消亡时间为时尚早。在"以用户为中心"的理念指引下,出版社通过编辑部的数字化改造,用户社区的搭建与个性化出版、创业的组织,有机会实现传统行业的弯道超车。     

乞讨

不知是时代发展太快漏掉了一些人,还是一些人钻了时代的空子,街上突而多了许多可怜的人。“咱国家人多地广,多养咱们几个闲人也不算什么!”在一片喧闹的广场上,隐约中高一声低一声传着这么一句掏心窝子的话。接着,两个衣衫褴褛的人分头行动,一天的乞讨工作就正式开始了。先是把乌黑顺滑的秀发在草窠、细沙中混合一阵子,再把白嫩细腻的脸蛋抹一把锅底灰,男的装上胡子,女的拎起破筐,别说,这化妆技术还称的上一流。接着便是弯腰、屈膝、流涕、痛哭,真正的可怜!他们向老人要、向孩子要,向外出求学的学生要、向身体柔弱的人要。一切依照帮规行事…