试图在一个句子里写尽全部历史——《我弥留之际》创作主旨解读

《我弥留之际》表达的是福克纳独特的人生观和历史观:生活平淡无奇,单调乏味,人生不过是一天一天又一天,大同小异,人类历史是一部充满苦难、悲壮、愚蠢和荒唐的悲喜剧,令人啼笑皆非。为此,作品必然采用寓言和象征的艺术手法。     

以行激情 以情激趣 以趣促学

以行激情，就是教师要注意自身言行的表率作用，还要发挥英模人物事迹的教育作用，从而陶冶学生情操；以情激趣，即教师要发挥情感的沟通和感化作用，从学生内心调动起努力读书、认真做人的兴趣和动力；以趣促学，即通过革新传统教学方法，激发学生学习热情，显著提高教学效率     

如何提升小学生数学学习能力

小学数学是小学阶段的主科,是学生一生学习的基础,必须加以重视。本文就如何提升小学数学能力提出思考,旨在提高小学生学习数学的效率。     

小班主题活动 喜迎新年

设计意图 《喜迎新年》是在我园"幼儿岭南本土文化教育课程"的课题研究背景下开展的主题教育活动之一.我们以孩子们最喜欢的节庆活动"过春节、迎新年"作为贯穿整个主题活动的线索,结合小班孩子以具体形象思维为主,感知觉逐渐完善,对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识的年龄特点,把岭南民间迎新习俗融入到"过春节、迎新年"这一传统节庆活动中,让孩子们在富有岭南本土民间特色的逛花市、做年糕、炸油角和蛋散、吃年夜饭等活动中,了解与过春节有关的传统习俗,体味过年的乐趣,感受岭南本土民间文化的丰富内涵,从而产生爱祖国爱家乡的积极情感,并获得身心健康愉悦的发展.     

科学技术全球化的态势

本文提出了科技全球化的六大态势：从“位空间”到“流空间”、信息知识增长速度大大超过物质增长速度、智力资源的全球开发得到高度重视、从“零和博奕”向“非零和博奕”、从机械模式到社会模式、从实体到虚拟。深刻理解上述科技全球化发展的六大态势对于制定我国相应对策十分重要。     

别让你的男人成了你的跟班

过去说男人是一家之主,好像没人会有什么异议。但是现在不同了,好像很多的女人对此不以为然,觉得自己倒是更能胜任一家之主。这样的女人,家里的事多半喜欢自己作主,由她说了算;这样的女人,多半会觉得自己比自己的男人更有能力,更能管理带领好这个家庭:这样的女人往往又会觉得丈夫有些窝囊,自己往往很辛苦:这样的女人。由于自己的强势.往往又很难得到丈夫的呵护和疼爱。     

谁是老公的红颜知己

如果可能,我想,每一位妻子都渴望自己不仅仅是妻子,更是丈夫的知己,而绝不情愿丈夫在外面还有另外的红颜知己!     

门

“我发现了一扇通向另一个世界的门。”约翰说。他的老板安德鲁·克拉克看了看约翰,冷笑着答道:“别胡说八道了!你是在编科幻小说,不是在研究科学!根本不可能存在这种‘门’,科学界早就有过论证了。”“我真的发现了——它真的存在,而且我还从那扇门进出过呢!”“你喝醉了吧?”     

嫩江中上游、额尔古纳河中上游实施水源涵养林建设工程的必要性

呼盟有 1 2 8万 ha次生林列入天保工程 ,还有破坏最重的 2 1 3多万 ha嫩江、额河两水系 30 0 0多支流的两岸林地未能得到保护 ,本文论述了建设水源涵养林的必要性及工程设计。