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51.
“画龙点睛”比喻写文章或说话时,在关键的地方,用一两句警句点明要旨,使全篇生色。作为以声画结合见长的电视新闻,如何给观众留下深刻的印象,点好“同期声”和“画面”这两只眼睛至关重要。 相似文献
52.
53.
党的十六届五中全会是在我国即将完成“十五”计划,改革发展进入关键时期召开的一次极其重要的会议,全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出了我国“十一五”期间经济社会发展的指导思想、奋斗目标、主要任务和重大 相似文献
54.
早就听说过“天上九头鸟,地下湖北佬”这句话,只知道是说“湖北佬”厉害,但并没有太多的感性认识。当我真正认识了湖北宜昌的姚志成(右),且有了较多的接触和较深的了解后,才具体真切地理解了这句话的含义,真正感受到“湖北佬”的确像“九头鸟”那么厉害。 相似文献
55.
[目的/意义]利用知识元模型理论研究政府网站知识服务效果的优化路径,辅以可视化表征技术,以降低大数据环境下政务用户信息获取的操作负载和知识加工的认知负荷。[方法/过程]依据相关知识元模型研究推理出符合政府网站信息资源属性特征的六元组知识元表示方法和四元组知识元本体结构,采用TextRank与HDP算法分别抽取政府网站信息资源关键词和主题词,并由领域专家根据抽取结果确定知识元,构建包含知识元本体库生成和可视化知识服务的政府网站信息资源领域知识元可视化表征模型。[结果/结论]通过政府网站发布的共享单车实例检验知识元可视化表征模型的有效性和可行性,为实现政府网站粗粒度信息服务转向以知识元为单位的细粒度知识服务范式开辟了新的研究思路,可视化知识服务模式增强了政务信息导航的结构化和用户解读领域文本语义的效果。 相似文献
56.
实验在生物教学中有着重要的地位.在诸多因素的影响下,真正能够开足全部实验的学校寥寥无几.信息技术的大量介入为实验教学提供了强有力地支持,带来了生机和活力.但在两者的整合过程中存在着一些“非生态”的现象.笔者通过教学实践提出应善于捕捉“整合点”,巧用信息技术的观点,以期实现两者的生态化整合,提升整合的有效性,实现生态化实验教学. 相似文献
57.
58.
肖火华 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
新课程理念下英语语法的有效教学要求我们必须转变教学方法,采用科学的教学策略和教学模式,引导学生自我观察,探究体验,反思整个学习过程,提高学习效率。 相似文献
59.
60.
中等职业学校传统的教学方法已难以适应课堂教学的需要。如何实施行动导向教学,促进学生学习方式的切实改变已经成为当前中职教育的热门话题。笔者结合在中职开展教学方法改革中的体会与实践,探讨行动导向教学法在应用中存在的问题。 相似文献