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忌套话——千篇一律,贵实在——言如其人; 忌虚假——名实不副,贵诚恳——实事求是; 忌主观——闭门造车,贵客观——调查分析; 相似文献
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一、中学英语课堂教学现状调查及分析近几年来,英语教学不断地改革创新,教学质量在不断提高。但由于仍有许多教师的教学观念没有根本的转变,使教学“费时多,收效小”。针对这一现象,笔者对20名英语教师进行了听课调研,同时,也对高三两个班166名学生的学习情况进行了问卷调查,目的是为了了解英语教学情况和学生的学习情况,寻求教学对策。笔者将问题小结如下。1.教学目标单一教学目标多数是以传授语言知识为主要目标,缺乏多元化。情感目标和发展性目标几乎没有,从而使学生的学习兴趣、学习动机和创新思维的引发受到影响,忽略了学生的自主性学… 相似文献