小学科学教学中理答策略的实践研究

理答是教师对学生答问表现及结果的反应和处理。其实质是教学中对学生回答问题所反映信息的回馈,是提问的重要组成部分。教师理答的行为方式,对学生答问的质量与积极性有直接影响,是有效课堂提问的重要环节。怎样根据科学课的特点,提高理答的质量,本文提出粗浅的看法。     

美国社区学院职业教育的特色及启示

美国社区学院在美国教育史上被认为是一次伟大的革新。它独具特色的职业技术教育对美国的社会经济发展作出了巨大贡献。“他山之石可以攻玉”。本文尝试通过对美国社区学院职业教育的办学特色进行分析,以期对我国职业技术教育的发展有所启示。 一、美国社区学院职业教育的特色 (一)面向社区 美国社区学院职业教育最显著的特色是面向     

情感与人生——梁启超美育思想新论

粱启超后期反对功利主义与科学主义人生观,倡导趣味(审美)人生观,在他那里情感是具有本体意味的,艺术则是可以使人情感"向上提絮,向内体验"的表现,而美育则是关乎人的情感趣味的本原性的教育,梁启超后期的美学思想明显具有用审美现代性来抗拒启蒙现代性的特征.     

超高板式墩液压爬模快速施工技术

本文根据六丙公路兑房河特大桥5#、6#主墩墩身的施工,介绍液压爬模体系施工工艺流程及优点,并对使用过程中出现的一些弊端,提出了一些进行改进的办法。     

科技史引入小学科学教学的可行性研究

随着我国科学新课程改革的深入,科学教学不断要求教学内容的多样化。科技史作为科学的一个分支将史学观应用于科学技术发展进程中,能有效地促进学生对科学的认识和理解,因此将科技史引入小学科学教学越来越多地受到教育界的重视。主要采用资料法、调查法、对比实验法等,通过对材料的整理和分析,针对在小学科学课中如何引入科技史教学,并合理地应用于教学进行了系统研究。     

基于CPN Tools的驾驶培训系统建模及性能分析

Petri网在流程信息系统建模中能得以有效利用,一个有效的驾驶培训系统关乎学员的学习效率和驾校的效益。着色Petri网（Colored Petri Net,CPN）是对离散事件动态系统进行图形化建模的有效理论,CPN TOOLS是应用Petri网理论进行建模与仿真分析的有效工具。通过对驾驶培训系统流程进行设定,利用CPN TOOLS对驾驶培训系统进行建模与仿真,在假定参数条件下对产生的能够反映仿真动态过程和结果的数据进行性能分析,并得出合理的教练员配置方案及效益结果。通过实例反映了着色petri网的建模优势,验证了CPN Tools在仿真中应用的有效性。     

我国石油天然气行业技术溢出效应的比较研究——从技术视角探讨“资源诅咒”问题

选择我国西部、东北和华北等油气资源富集地区为研究样本,对我国石油天然气行业的技术溢出效应进行了比较分析,并且对其技术溢出效应是否提高制造业的生产率进行了实证检验。研究结果表明:我国石油天然气行业大都对区域内的制造业产生了技术溢出效应,但是技术溢出效应的影响效果不同,而不同的影响效果从技术视角上提供了解读"资源诅咒"陷阱的另一途径。     

“数智化”背景下高校兵器类专业教学新模式改革浅析

伴随着“数智化”时代的来临,高校兵器类专业的教学模式有了新的发展与变革,数字化、信息化、智能化为主要特征的教学模式创新已逐渐成为新时代高等教育的主题。受益于人工智能、大数据、云计算等数智化技术的渗透与影响,高校兵器类专业的教育与教学模式急需摆脱对传统教学的限制与束缚。本文主要通过对“数智化”背景下高校兵器类专业教学新模式改革的必要性分析、所面临的挑战、重点内容、建议策略等五大角度进行探讨与浅析。通过在教学模式中引入“数智化”教学的理念与手段,可有效提升兵器类专业师生的学习兴趣、效率等,大幅度提高教学质量,为兵器专业教学新模式提供一定可参考的依据与思路。     

关于高等院校推进人文素质教育浅议

推进我国高等院校人文素质教育，首先是要加深对人文素质重要性的认识，正确认识和处理人文素质教育与专业素质教育之间的关系；其次，要大力更新人文素质教育的教学内容，优化人文素质教育的内容体系或内容结构；再次，要大力提高人文素质教育的教师素质，努力改进人文素质教育的教学方法。