全文获取类型
收费全文 | 739篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 508篇 |
科学研究 | 106篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 86篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 47篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有748条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
朱怡妍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(4):91-94
简政放权的实质即是在资源配置问题上对政府和市场的关系进行结构性调整,使政府和市场各司其职,增进社会的总效益。从交易成本的视角来看,解放束缚市场主体的"无形枷锁"和错误装在政府身上的"有形之手"可以降低交易成本,促进资源优化配置。而现实经济中"公地悲剧"和"反公地悲剧"所造成的资源浪费及"寻租"所导致的交易成本过高则说明了简政放权具有必要性。要积极借鉴交易成本理论包含的比较式经济思维原则,以社会的总效益为出发点进行制度安排和格局设计。 相似文献
82.
沙漏。一直将其理解为沙子在漏。而时间总是像沙子一样从指缝间滑过。于是沙子漏完了,时间也就这样偷偷地在我们面前堂而皇之地溜走了。 相似文献
83.
国内外主要药学期刊编排规范对比研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国科技期刊的编排规范须与国际接轨,才能扩大科技信息的社会化交流.为促进规范化的完善,我们选择了<中国药科大学学报>及其引用最多、代表性最强的国内外12种药学期刊,就国内现行的编排规范使用情况与国外期刊作了比较.对存在问题进行了分析和讨论. 相似文献
84.
在小学数学教学中进行思想品德教育,就是要使学生在获得数学知识的同时,受到思想品德教育。这就是说,只有把握数学教学自身的特点,才能依据其内在的必然联系,科学地进行思想品德教育。数学具有抽象性、严谨性、应用性、辩证性和优美性等特点,数学教学则具有客观性、... 相似文献
85.
疫情下,越来越多的高校将教学与学习与现代科技相结合,开发新型教育模式。然而,现有的技术和理论仍存在导致学习者积极性不高、学习效率低下的缺陷。本文探析从元宇宙技术视域下构建在线口语教学的新平台。研究发现:(1)关注学习者的体验感,提供沉浸式体验是构建新型口语教育平台的关键;(2)利用元宇宙技术,结合具身认知理论和沉浸理论,为现有问题提供可行解决方案。研究论证了元宇宙技术与在线口语教学结合的可行性。 相似文献
86.
文章以顺应论为基础,从语言结构和语言语境两个方面分析英语广告双关语的汉译策略.顺应论在语言结构方面的运用可分为语音、词汇、语法和句法四个层面;在语言语境方面的顺应可分为文化、心理、物理三个不同的层面,并结合相应的汉译策略翻译出隐藏在广告双关语的深层含义,从而既能表达出广告的丰富内容,又能够提高广告语的知名度. 相似文献
87.
中职数学作业是中职数学教学的必要组成部分,是中职数学课堂内容的延续和提升。目前关于数学有效作业的研究基本局限于中小学数学,对中职数学有效作业缺乏系统的研究。本文对中职数学有效作业进行了深入探索,分析了中职数学作业的现状和问题,说明了中职数学有效作业的重要性,总结了中职数学有效作业的新模式,对中职数学教学具有一定实践意义。 相似文献
88.
乡村小学教师心理健康教育能力培训工作在近年来取得巨大进展,国家层面也大力支持乡村小学教师心理健康教育能力培训事业的发展。研究发现,乡村小学教师心理健康教育能力培训主要有如下两个方面的积极意义:一是能够有效提升教师对学生心理需求及心理变化把握水平,二是学生心理健康状况得到明显改善。 相似文献
89.
文章基于范伦特的职业认同理论,选取16名小学教育专业职前教师作为研究对象,开展了半结构访谈,从职业承诺、职业补偿、职业满足、职业胜任四个维度对实践导师对职前教师职业认同的影响进行了分析和讨论,进而从学校和职前教师两个方面提出了相应建议. 相似文献
90.