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谈高师学生的始业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
胡坚达 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(2)
大学一年级是大学生活的开端,是大学生走向成熟的关键时期,一年级新生带着兴奋、自豪、乐观和积极向上的心情路人大学大门,他们将面临更复杂、高深的学习问题,在世界观等方面有待初步定型.师范专业学生是个特殊的群体,他们的生活、学习又有其独特的一面,产生的思想情感又有别于普通大学生.因此,抓好师范专业学生始业教育是学生管理工作的一个重要课题。师范专业新生思想观念及其特点主要有以下四个方面:一是自豪感与自卑感并存。大学一年级新生经过千军万马”挤”过独木桥,登上了梦寐以求的象牙塔.他们卸下高考的重负,带着成功… 相似文献
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下文是《未来上海的“生态与我们”青少年科学讨论会》中的一篇文章。上海市有关方面组织该项活动是很有意义的,而该文不是笼统地谈论整个上海市的生态,而是以“希望由这里起飞”为题论述校园生态。维护校园良好的生态环境对青少年有着重要的影响,也是对他们进行环境教育的重要方面,因此是我们生物教师所应该重视的 相似文献
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