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992.
一、学习贯彻觉的十六届五中全会精神的主要内容学习贯彻党的十六届五中全会,选取内容时要体现重大时事的原则、与教材紧密结合的原则和深广适度的原则,比如选取以下学习内容: 制定“十一五”规划的指导思想和发展目标。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。 相似文献
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995.
996.
由中国高等教育未来与发展战略研究会、广西高教学会、桂林地质冶金学院、桂林电子工业学院和本刊编辑部共同发起的《高教研究青年学者理论研讨会》,于1988年7月6日至10日在桂林市召开。本刊从本期起,将提交这次会议的部分论文的观点摘要陆续刊出。为了鼓励学术上的百家争鸣,我们在摘编时尽量如实反映作者的观点。希望广大读者和作者能就这些观点发表意见,开展讨论,以加深对社会主义初级阶段中高等教育发展过程的一些理论问题的认识,推动高等教育改革的深入进行。 相似文献
997.
998.
高等学校院系办学经费分配模式的探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
胡水华 《高等工程教育研究》2003,(2):56-58,67
本文运用教育经济学原理,结合我国高等教育的实际情况,对高等学校院系工作目标责任制之下院系办学经费的分配模式作了探讨。该模式具有一定的系统性、科学性和可行性,已从2002年开始在武汉理工大学应用。 相似文献
999.
1000.
成人业余教育与普通高等教育相比有其自身的特点:学生年龄大,家庭负担重,在职业务忙种种客观因素,使他们不能全身心地投入到整齐划一的学习中,而这种情况在成人高等教育的夜大学表现得更为明显。 大量事实证明,原有高校特别是成人高等业余教育管理体制有三个问题亟待解决。一是“一刀切”。不管普通高校、成人高校,教育管理体制大同小异,没有体现各自的特点。二是学生处于“被管理”而不是“自我管理”。忽视了学生的内在需要,没有发挥出学生的主体性作用。三是思想工作和管理条例“两张皮”。二者不能融合贯穿到学生的思想政治教… 相似文献