保护孩子的自尊

家长当着外人批评孩子,是最伤孩子自尊、最令孩子反感的批评方式。某些家长视孩子为私有财产,认为老子教训儿子天经地义,父母的话是圣旨,孩子应当无条件地接受,不允许孩子有丝毫的反抗和不满。     

“外国也有很糟糕的书”

前几年,在我批评杨红樱创作的童书印得多、写得差时,曾举出瑞典作家林格伦的题材相近的作品作比较。我的意思很简单,同样写调皮孩子的故事,人家为什么写得那么好?我们难道不应该学习世界优秀儿童文学的长处,把作品写得更自然更有趣也更具内涵吗?这时有年轻的批评家起来辩驳,说我找错了比较的对象,因为我     

城市污水处理厂设计分析

城市排水工程建设是一项系统工程,对一个城市来说,需根据城市总体规划和排水规划,分期分批地建设污水管网和污水处理厂要根据水环境保护的目标,分期实施,逐步到位。本文结合某城市实际情况,对污水处理厂的设计进行了分析。     

电站锅炉安装与检修中T91钢的焊接工艺

简述了T91钢的发展,重点介绍了300MW、600WM锅炉过热器和再热器用钢T91的焊接性及焊接工艺,为从事焊接的工程技术人员提供选材、制定合理的焊接工艺的依据。     

教育心理学在高校辅导员工作中的应用

教育心理学作为一门应用科学,在高校辅导员工作中具有非常重要的作用。高校辅导员在日常教育教学工作中,应积极主动地学习教育心理学的基本原理,充分运用相关心理学效应和心理咨询方法,创新性地开展工作,做到理论学习与实践经验相结合,从而促进大学生的不断完善和发展。     

高校青年教师课堂设计技巧探讨

青年教师在高校教育中扮演着重要的角色,青年教师在授课过程中教学方法的采用及课堂内容的设计直接影响到大学生的课堂学习效果。青年教师都有着太多的共同点,大多是刚毕业的研究生,学历层次高、思维活跃、想象丰富、成就动机强、专业基础厚实、善于接受新知识。本文作者曾多次参加市级校级的青年教师教学比赛,累积了一些课堂设计经验,文章将从课堂气氛营造、教学计划及师生沟通等几个方面对课堂设计进行探讨。     

当学习力遇到思维可视化——基于思维可视化的中小学生学习力发展策略

什么是学习力?什么是思维可视化?思维可视化与学习力有什么关系?如何在教学中运用思维可视化来发展中小学生学习力?文章就这些问题进行了详细阐述,以期对中小学教学改革提供一个思路。     

"淀粉水解"的科学探究

人教版<化学与生活>第一章编排了"淀粉水解"的科学探究,这个探究主要是解决三个问题: 1.淀粉是否完全水解?2.水解的条件有哪些?3.水解产物真是葡萄糖吗?     

高校应用写作教改探索

应用文教学改革从范文讲解分析,掌握应用文的语言特点,比较法,加强实践,激发学习兴趣五个方面来进行。     

吴冠中：如火如荼

2006年5月8日下午2点,香港会议展览中心人头攒动,来自世界各地的买家聚集在“20世纪中国艺术专场”的拍卖现场。率先亮相的是170号拍品——吴冠中的《绍兴东湖》。这件估价200万港元的油画作品,尺寸仅约45.5×61厘米,然而马上成为众藏家追逐的对象,竞价阶梯不断攀升,最终成交价锁定404万港元。在随后的拍卖中,吴冠中1963年创作的《桃花》以448.8万港元成交;1989年创作的《协和广场》,拍前估价200~250万港元,最终的成交价却达482.4万港元……该专场共推出9件吴冠中于上世纪80年代之前创作的精品,结果均以高价拍出。