试论微课在高中数学教学中的应用

微课作为现代教育体系中的一种新的教学模式,通过自身的优势及各种功能,优化了传统课堂教学的效果,提升了学生的学习自主性,在调动学生的学习兴趣,提升学生的学习效果等方面发挥了重要作用。基于此,本文以高中数学为例,对微课在高中数学教学中的具体应用进行了探析。     

切实转变观念 有效整合资源 不断提高乡镇职业教育办学水平——周市镇新形势下开展职业教育的实践与探索

周市镇吡邻昆由市市区,面积81．6平方公里,辖2个街道办事处,12个行政村和20个居委社区。至2009年底全镇常住人口4．9万人（其中农业人口3．48万人）,外来人口近20万人。随着经济社会的发展,城乡一体化进程加快,农村城镇化,农业工业化,农民市民化,以及大量外来人员的涌入,对于不断提高广大民众的道德、文化、技能素质,增加就业,稳定社会,加快发展乡镇的职业教育,就显得尤为重要和紧迫。我镇就新形势下如何开展职业教育进行了一些实践与探索,在没有独立的职业教育学校情况下,     

着重基础 强调实用 灵活施教——针对职高生实际提高语文教学有效性的探索

针对职业学校的特点,如何提高职校语文教学的有效性,本人在教学实践中作了一些探讨。 一、大处着眼,小处入手,加强语文教学的基础性 著名学者朱光潜说:学问有如金字塔,要铺下一个很宽广坚实的基础,才可以逐渐砌成一个尖顶来。如果人手就想造出一个塔尖,结果只有倒塌。由此可见基础的重要性。语文教学强调“双基”训练(即     

高职院校课外教育学分制建设现状与对策——以四川商务职业学院为例

为把提高学生综合素质落到实处,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,四川商务职业学院近年来积极探索课外教育体系改革,将课外教育纳入学分制管理,以课程化、学分制的形式规范学生课外教育评价体系,融课外教育内容、课外教育手段和课外教育载体于一体,有效推进课外教育管理与评价体系建设。