邓小平的马克思主义经验观

善于总结经验反映了邓小平理论对待经验的科学态度，具有深远的意义；善于总结经验必须坚持实事求是，尊重实践，调查研究，反思，批评和自我批评，试点和试验，一步步地总结等基本方法。     

论档案的现代化管理

档案是国家机关、社会团体及个人在社会活动中直接形成的，作为原始记录。保存起来以备查考的文字、图表、声像等不同形式的历史记录，档案信息具有原始性、真实性、实效性、及时性等特点，又具有一般信息具有的可压缩性、可传输性、可扩散性、可分享性等共性。档案管理工作是一个复杂的系统工程，档案学是一门社会科学。     

深化国有企业改革，强化劳动者主人翁地位

国家所有制是战后社会主义国家普遍采用并将在相当长的一个历史时期存在的一种公有制实现形式·对这种形式的理论与实践的不断探索，也是一个长久而时兴的课题。在这里仅从分析公有制的本质出发，侧重对劳动的主人翁地位在深化企业改革中如何强化的问题，谈几点粗浅的看法．     

从“文化中国”向“主权中国”视角转换的理性端点－－析魏源“师夷长技以制夷”思想的近代意蕴

魏源根据“世界历史”新格局提出的“师夷长技以制夷”的主张，契应了中华民族由前现代的“文化中国”过渡至近代“主权中国”的合历史逻辑需要；因而不愧为中国近代化的第一个慧识。其中含融的近代意蕴为：（1）建构了“文化中国”被“主权中国”取代的理论入口；（2）开他最爱国主义由传统向近代转型的先河；（3）成为古典历史观向近代历史观质变的中介；（4）代表了民族文化在“世界历史”新境遇中自我保存与发扬光大的正确心路。     

试论实践的合理性

当代人类实践的消极的反主体效应所引发的种种人类生存困境及“全球性危机”，迫使人类深刻反思实践的合理性问题。实践合理性问题的实质是依据科学合理的理性观和价值观对具体实践活动及其结果的价值和意义的反思、评价和规范。具体来讲，真正合理的实践活动必须遵循真、善、美三个基本尺度，以达到真、善、美的有机统一。     

“问家三兄弟”住店

小金猴和“问”家三兄弟“疑问”、“反问”、“设问”外出旅行。行至长城脚下，天色已晚，决定找家旅店住下。     

当前专科学校学生思想状况及对策探微

当前高等专科学校学生思想状况呈现出一些问题 ,其形成原因主要在于 :部分学生不能正确对待就读专科学校的现实 ,不能正确对待高教改革带来的机遇和挑战 ,同时也不能正确对待自己 ;社会某些负面影响而学校思想政治工作又未能及时到位 ;市场经济的运行 ,部分学生缺乏学习动力。解决上述问题需加强对专科学生的思想政治教育     

普罗科菲耶夫^bB大调《第八钢琴奏鸣曲》第二乐章音乐分析与演奏

文章以指导演奏为目的,在对普罗科菲耶夫“战争奏鸣曲”之一的^bB大调《第八钢琴奏鸣曲》创作背景等作简单介绍后,对第二（幔板）乐章从曲式结构、织体、和声、复调等创作技法特征方面进行了初步分析,提出了一些演奏建议,并就此曲抒情性、民族性等音乐风格方面作了探讨与概括,以助于演奏者对其音乐的深入理解与准确把握。     

市场经济与道德建设

道德作为意识形态，是由一定的经济基础决定的，随着社会改革的深入和社会主义市场经济体制的建立，必然会给整个社会的道德建设带来积极的影响和一些负面效应，人们的道德观念也会发生某些变化，这就为新时期的道德建设提出了一些崭新的课题。     

感悟教育

一“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”——乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师应具备的品质。教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业;教师是以其创造性的劳动去实现自己的生命价值,并在创造