高效液相色谱法测定7-氨基头孢烷酸含量

等度法测定7-氨基头孢烷酸含量。测定方法:采用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂,流动相A:流动相B=93:7(V/V)(流动相A为0.02mol/l乙酸钠,用乙酸调节pH值到5.50;流动相B为乙腈)为流动相的高效液相色谱法。结果:7-氨基头孢烷酸在该方法下分离度良好,平均回收率分别为99.6%;RSD为0.17%。结论:该方法简便,分离度高,重现性好,为7-氨基头孢烷酸含量的测定提供了更加准确的方法。     

“只读”——生命行进中

电脑中经常出现一个术语——只读。所谓“只读”,表示这个文档只能打开来读,不能修改也不能储存。回想自己的读书生活,其状态像极了这两个字——只读。     

写作·读书

此书将角度定位于报业集团的运营及管理，报业集团如何进一步整合资源和品牌，提升集团跨媒体运营的能力，是当下中国报人关注的热点。[编按]     

浅谈"3+X"文综专题的合作教学--以《西部大开发》专题为例

一、合作教学的组织形式 `"3+X"文综专题合作教学参加对象为高三文科政史地教师和学科教研组长或综合科组长,合作教学的活动开展主要安排在高三第二学期(5月至6月间),即在各学科基础复习和学科内综合分析基本结束、准备进行跨学科综合复习的时候,政史地教师们边选定主题、边收集材料、边组织教学、边反馈信息,整个合作教学过程一般由组长负责,主要是召集会议、组合材料、协调合作、交流信息等.为了保证合作教学顺利地开展,学校领导应专人负责抓落实,合作教学的讨论、上课、测试、反馈等过程要在指导方法和安排时间、甚至经费上,提供有关指导用书、相关专题信息和教学材料,形成一个有组织、密切合作的教学合作网络.     

“任务驱动”在信息技术教学中的应用

正笔者所在地区已将信息技术课列入中学会考科目,所以如何让中学生更好地掌握这门学科就成为中学信息技术教师面临的重要问题。笔者在担任"信息技术"课教学的过程中摸索出了"任务驱动"教学方式,受到了学生的欢迎。一、"任务驱动"的内涵"任务驱动"的教学方式就是将教学内容融入任务教学之中,强调"做中学"。它具有可操作性强、深入浅出、易学易用等优点。一般教学过程是:教师根据教材的特点,从行为活动的角度设计和提出隐含知     

财经类院校卓越法律人才培养中法律诊所的组织与运用

财经类高校法学教育的优势和侧重点是法学与经济学、管理学的相互渗透与支撑.财经类院校培养卓越法律人才应发挥经管法等诸学科交叉融合的优势,通过法律诊所等教育形式构建科学的经管法实践教学体系,并以教学模式的深化改革带动经管实践教学的有效实施.     

状元功

“状元功”功理功法初探随着各项体育运动的普及,气功这一有着民族特色的古老健身之道,成为人民健身的法宝。在这里我介绍状元功,使这一古老功法为人民的健康事业作出贡献。状元功的远源历史我无法查清,只知道我是第七代传人,师傅叫胡宝贵系我伯父,六三年,我开始练功,七一年伯父去世。“状元功”是单传功法,每代只传一人,所以该功法鲜为人知。状元功原为佛家功法,在我练功的过程中逐渐的把道家的     

从"文化中国"向"主权中国"视角转换的理性端点——析魏源"师夷长技以制夷"思想的近代意蕴

魏源根据"世界历史"新格局提出的"师夷长技以制夷"的主张,契应了中华民族由前现代的"文化中国"过渡至近代"主权中国"的合历史逻辑需要;因而不愧为中国近代化的第一个慧识.其中含融的近代意蕴为(1)建构了"文化中国"被"主权中国"取代的理论入口;(2)开创了爱国主义由传统向近代转型的先河;(3)成为古典历史观向近代历史观质变的中介;(4)代表了民族文化在"世界历史"新境遇中自我保存与发扬光大的正确心路.     

对高校计划生育工作的几点思考

国家推行计划生育已经几十年了,从赞成节育到控制人口；从实施“晚、稀、少”政策到提倡一对夫妇生育一个孩子；从地方计划生育条例到《中华人民共和国人口与计划生育法》的出台,都标志着人口与计划生育事业的蓬勃发展。如今计划生育在全国已是家喻户晓,在高校更是深入人心,它的各项政策牵动了千万个家庭,作为计生干部,我们深知计划生育在基层的重要性,同时也碰到一些问题,现结合工作实践谈点个人看     

非结构化面试的信度分析

现代人力资源管理要求招聘和录用从相对死板的适应性不强的结构化向非结构化发展，对企业的人才的需求产生支持作用。这些变化要求我们重新考虑面试的思路和方法，达到面试信度的真实性和准确性，以帮助企业真正找到适合企业的员工。