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后进生转变的心理环境,是指客观环境对后进生心理影响的诸因素的总和。它包括对后进生转化的目标、师生态度、行为方式、人际关系、学校班级的气氛等。良好的环境是师生、生生之间相互合作,充满着尊重和谐友爱的气氛;教职工表现出认真负责、乐于奉献的精神。要建设如此理想的心理环境,增强后进生愉悦的心理体验,必须重视以下几个因素: 相似文献
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卢克仁 《西北成人教育学报》2005,(3):56-57
秦可卿是红楼梦中一个不大不小的人物,也是一个很有争议的形象,长期以来,秦可卿被认为是一个淫乱之妇,是宁府衰败的根源。本文从小说本身出发,通过对秦可卿出身、地位等的分析,着重论述了秦可卿早逝的原因及对这一形象的再认识。 相似文献
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一、本单元教学重难点分析 1.本单元教学重点:城市的区位因素 (1)对城市的区位因素的学习 首先要了解城市的起源.教材是从"农业生产技术的创新"和"劳动分工"两个不同角度来分析城市是如何形成的. 相似文献
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我校自1990年9月开办卫电师专以来,在市、县有关部门的正确领导下,取得了可喜的成绩。第一次考试,及格率达85％;第二次考试,及格率达87％,有3名学员单科成绩进入长春地区前5名,有5名学员单科成绩居全县榜首,我们之所以能取得这样的成绩,主要是由于做了以下工作: 相似文献
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学生是学习的主人，所以在传授知识、培养能力的过程中，我们要更注重培养学生的主人意识，而体现学生主人意识的根本一点是参与教学的程度和广度。 相似文献
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一 从地图上看,宁波到象山的直线距离很近,但由于有象山港湾的阻隔,我们沿着U形路线驱车而行用了1个多小时才到达象山县境内. 相似文献