胸怀

疾病．战乱,自然灾害……人类历史的长河中充斥着大大小小形形色色的灾难。帕斯卡尔曾说“人是一株有思想的芦苇”,可是这“芦苇”的栖息地是如此的多灾多难,作为既有智慧又很脆弱的“芦苇”,该怎样躲过这一个个劫难,图谋生存和发展呢？     

植物蜜腺研究综述

本文评述了国内外关于植物蜜腺研究的历史现状，方法和新进展以及研究中存在的问题，指出了今后蜜腺研究的某些方向，并扼要概括了蜜腺的形态结构规律。     

2012年广东省高考作文实战素材

2012年广东省高考作文,根据我们作文阅卷专家小组的共识,实际上本题可以分解为三个话题。第一个话题主要是“文化与生活”围绕材料语段1,根据其表层含义与引申义的解读,我们认为,汤因比喜欢文化,喜欢多种文化的交汇,因此就可引申为“要对文化重,     

当幸福来敲门

中午,朋友打来电话,说心里很烦。因为自己在申请出国留学,同时又在学车,两件事都需要花时间。一段手忙脚乱之后,现在两件事终于都只剩下最后一关了。驾校的教练好心地说,会尽快帮她报路考,但没想到所谓的尽快就是明天!可是她才练了半天车,很担     

失忆者的心灵之歌

前些日子,我出差去了趟延安,投宿于一家老式招待所。住所的设施虽简陋陈旧,但远离闹市的喧嚣,尤其是房屋四周,树木葱郁,浓阴匝地,环境幽静,倒很适宜我写作。清晨,我正准备动笔,忽听一首熟悉的老歌从窗外飘来:大刀,向鬼子们的头上砍去……     

高中语文多媒体教学之我见

在教学过程中,多媒体教学起着非常关键的作用。通过一定的教学设计,合理地选用多媒体,并且时时把传统教学作为一种辅助手段,这两者共同教学所到达的教学效果非常有利于学生的学习,能够在一定程度上促进学生学习的兴趣,激发学习语文的热情,形成科学的、先进的、合理的教学结构,使教学优化,达到满意的教学效果。多媒体的教学由来已久,教学界借助图片以及声音来辅助教学。但是真正地采用电子媒体如投影、幻灯、录像来辅助教学,则是20世纪80年代的事情,当时叫做     

试论云南边疆地区民族教育的现状、成因及对策

实行民族教育,就是要挖掘、整理、传承和发展民族优秀文化,以适应时代的多元化价值观之需要,有利于培养学生爱国爱乡的民族情感和民族性格。目前我国西南边疆地区民族教育的现状不容乐观,其发展依旧步履维艰。而导致的原因主要是受自然环境、历史、民俗、资金等因素的影响。可以通过端正指导思想、国家重点扶持、实行特殊办学形式、发展远程教育和复式教学等渠道,以文化传承方式的多元化,来提高和加强民族教育。