以职业能力培养为中心的高职会计专业实践教学研究

以学生职业能力培养为中心,针对当前会计专业实践教学存在的问题,提出要从教学目标、内容、形式三方面进行改革。应将培养高端技能型人才作为实践教学目标,编写适合职业能力培养要求的实训教材,建立课内分散实训、单项业务技能实训、单岗位技能实训、综合技能实训、顶岗实习为一体的实践教学体系。     

浅谈文艺载体语体特征

诗歌、散文、小说和戏剧等文艺载体，其言语成品大都具有叙述、描写和体验等功能，使得文艺载体的语体特征表现为形象性、情意性、创新性和音乐性。文章主要就文艺载体的语体特征进行阐述。     

宜春市中小企业薪酬管理存在的问题与对策

宜春市中小企业薪酬管理存在薪酬结构失衡、中高层人才薪酬偏低突出、薪酬制度不完善、员工薪酬晋升通道单一、忽视运用非经济性报酬等问题.其产生原因是人力资源战略管理理念陈旧、人力资本观念缺乏、激励机制不够健全、管理方法不足、缺乏有效沟通与家族式管理等.其对策包括实行以岗位和技能为基础的结构薪酬体系、提高薪酬整体水平、提升薪酬体系效能、建立团队薪酬制度、保持薪酬体系适度弹性、进行有效沟通、注重过程与内容激励相结合、突出外在薪酬为主与内在薪酬为辅等.     

非财经专业《基础会计》课程教学改革研究

该文结合教学实践,分析了高职非财经专业《基础会计》教学现状,根据高职院校培养技能型人才的要求,从教学目标、内容、方法及评价四个环节探讨高职非财经专业《基础会计》课程教学改革。     

《企业会计准则》对交易性金融资产账务处理规定的问题探析

《企业会计准则》没有明确规定金融资产分类的期限标准,交易性金融资产公允价值变动产生的损益计入利润表,导致跨年度持有的交易性金融资产的财务信息误导公众.明确规定金融资产分类的期限标准,交易性金融资产公允价值变动产生的损益计入所有者权益账户,这有助于提高交易性金融资产财务信息的可靠性.     

阅读实练

1．阅读短文，判断下列句子与短文内容是否一致，一致的用“T”表示，不一致的用“F”表示：     

博客写作的双重心理救赎

现代人心理承受的压力越来越大,他们需要释放压力和紧张,而博客逐渐成为人们寻求心理救赎的方式之一。博客写作的心理救赎是双重的,其一是博客作者运用博客尽情宣泄情绪和展现个性,并以此引起关注,以求获得名利,来寻求现实生活中心理疾病的疗救;其二是博客读者通过阅读他人博客,以求获得自我认同,并以此来释放压力、表达自我、肯定自我。     

语文教学应突出实用性

在接受完九年义务教育之后,学生已经具备了语文基础知识,如字、词、句、文的通用理解,也具备了听、说、读、写的基本技能。初中毕业后,学生分流,一部分学生上了高中,一部分学生上了职中。二元分流或双轨制也是世界各国教学的基本作法。如果说高中教学的主要目的是为学生进一步接受高等教学作好过渡,那么职业教育则是就业前的职业技能培训,语文教学更强调文化知识含量与美学欣赏,所以语文教学更强调实用性教学,学以致用,立竿见影,使走上工作岗位的学生能立即派上用场,缩短职业不适应期。按照加纳德的多元智力论观点,人的智力并非统一的、无差别的一种模式,而是人心不同,各如其面,呈现多元特征。这种多元差异并无高下之分,却有类型不同,这正是高中生与职中生分道扬镳接受不同教育的心理基础。例如有些学生是数理逻辑型,有些是形象思维型,有些是实践操作型,有些是灵感直觉型。前二者学生大多选择了上高中并将出现考大学时的文科与理科之别。后二者学生大多选择上职中并将有技术型与发明型之分。职中语文教学要从学生的思维类型出发,强化操作性实用教学,教师易讲,学生易懂,事半功倍,效果良好。具体怎样操作呢?我的经验主要有三点:一、加强练习,学以致用。教育学有三个基本点,...     

我国数字图书馆建设问题分析及解决思路

阐述了数字图书馆的特点及意义，分析了我国数字图书馆建设面临的主要问题，提出了我国数字图书馆建设的解决思路。     

例谈初中散文教学法

中学语文散文教学是中学语文学科教学不可或缺的重要部分,中学语文课本新增了大量中国现代散文作品,这些作品大多文辞优美、情意浓厚、语言富有情感和哲理,在广阔的空间里再现了人类丰富的情感世界,展现了异彩纷呈的艺术表现形式。然而遗憾的是,现在很多教师的散文课并没有让学生融进这美丽的风景中,这是中国现代散文教学不容忽视的现状。因此,如何上好现代散文课,是值得每一位教师探究的课题。