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要使课堂教学有趣味决非易事,它是一门学问,又是一门艺术。它要求教师具有扎实的教学功底,开阔的眼界和渊博的知识。趣味,顾名思义,是有趣且可回味。决非为了轻松一下,一笑了之,更不是搞噱头,哗众取宠。苏联教育学家科罗寥夫说过:“有趣味、有吸引力的东西使识记可能性几乎增加一倍半,这就是教育的潜力所在。”显而易见,趣味不是目的,而是一种策略。目的是为了营造一个热气腾腾、生动活泼、轻松愉快的学习环境。把书教得趣味盎然是为了充分挖掘学生的学习积极性、主动性和创造性,使其“记忆的可能性”增加,最终达到熟练自如地… 相似文献
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1991年6月1日世界著名数学家陈省身教授应袁运开校长之邀访问了华东师大,并以“配丛上的超度”为题作了学术报告。今年正值华东师大建校四十周年,陈教授欣然题词留念。奉期刊登陈教授手迹,以飨读者 相似文献
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中宣部新闻理论期刊座谈会5月8日至10日在广州举行。会议由中共中央宣传部新闻局局长徐心华同志主持,全国十四个期刊的负责人出席会议。代表们就如何进一步办好刊物,使刊物充分发挥总结、引导新闻实践,全面落实全国宣传思想工作会议精神发表了意见。会 相似文献
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石春兰 《黔东南民族师专学报》2000,18(5):82-83
课复述是提高中学生英语写作能力的重要途径,其操作方法主要有口头复述形式和书面复述形式,在具体运用中应结合教师或学生间对复述作业的批改和讲评进行。 相似文献
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21世纪中国体育教育发展的基本走向 总被引:15,自引:0,他引:15
<正> 中国的体育教育是在整个社会大变革中发展的。本文以当代中国社会发展为背景,通过分析比较中国自1978年以来体育教育的发展现状及日、美、俄、德等国家体育教育的发展变化情况,结合国情,探索21世界中国体育教育发展的基本走向。 一、终身体育将贯彻到体育教育的各个领域,体育教育目标将作 相似文献
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文本自动分词是非物质文化遗产相关数字人文研究的基础与关键步骤,是深度发掘非遗内在信息的前提。文章构建了国家级非物质文化遗产项目申报文本自动分词模型,探究了融入领域知识的机器学习模型CRF、深度学习模型Bi-LSTM-CRF和预训练语言模型BERT、RoBERTa、ALBERT在非遗文本上的分词性能,并对比了通用分词工具HanLP、Jieba、NLPIR的效果。在全部14种模型中,RoBERTa模型效果最佳,F值达到了97.28%,预训练模型中ALBERT在同等条件下训练速度最快。调用分词模型,构建了非遗文本领域词表和全文分词语料库,对非遗文本词汇分布情况进行了分析挖掘。开发了中国非物质文化遗产文本自动分词系统(CITS),为非遗文本自动分词及分词结果的多维可视化分析提供了工具。 相似文献
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在刚刚过去的2007年里,CPI(居民消费价格指数)这个词汇异常抢眼。根据百度和雅虎两大搜索引擎近期发布的资料:CPI及CPI上涨一举成为2007年度高频词。《南方日报》近三年来对CPI的关注和报道十分紧密。尤其在2007年,《南方日报》经济新闻中心的新闻版面南方财富对CPI数据,CPI与宏观经济形势及货币政策走势,CPI对民众理财及企业投资的影响、如何趋利避害等新闻话题展开高频度、大篇幅分析报道;此外,《南方日报》经济新闻中心的投资周刊也多次结合新的CPI数据展开专题性、深度报道。 相似文献