关于鸟笼和笼中鸟总重量的探讨

通过生活中一个生动有趣现象,讨论了鸟笼和笼中鸟在几种常见情况下的重量,说明了力学规律在生活中的应用,从而加深我们对力学规律的认知程度。     

摆脱枯燥、渐入佳境——探索小学《品德与社会》教学新思路

正小学品德与社会课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的品德与社会和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于品德与社会大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点呢?下面,我就自己在小学品德与社会课教学中应用的教学方法谈一些体会。一、现实演绎法品德与社会课的明理可通过小品表演或现场演示,让学生亲     

邓伟志董竹君与谢晋的影视缘

新中国成立不久。在人民政府的支持和帮助下。董竹君把她一手创办的锦江川菜馆和锦江茶室扩大，并兼并了上海酒楼，然后将这三家合并成为锦江饭店。成为锦江饭店第一任董事长。自那以后。她曾连续担任了七届全国政协委员。     

初中物理教学中学生自学能力的培养

自学能力 ,简单地说 ,就是指自己独立学习新知识、新技术 ,独立探究新问题的能力。其中阅读能力是基础 ,探究新问题的能力是核心。对于一个学生来说 ,自学能力是不可能自发的、自然而然地形成起来的 ,必须把正确的指导与学生的独立学习活动有机结合起来。这就要求教师在认真教学中还需探求一些对自学能力培养的有效方法和手法。如不注重自学能力的培养 ,教学效果必定不会好。现从如下几个方面谈谈关于初中自学能力培养的浅见。一、明确物理学习的基本途径和方法每一个学科 ,都有它的基本研究方法。培养学生自学物理能力 ,必须让学生掌握学习…     

谈素质教育在课堂教学中的应用

全面推进素质教育，提高全民教育水平和人口素质，有效地将人口素质转化为人才资源优势，是实施科教兴国战略，加快社会主义现代化建设的根本保证，也是我国教育改革和发展的主要任务。随着素质教育的深入开展，人们越来越深刻地认识到课堂教学应是实施素质教育的主要渠道，是实施全面素质教育的根本突破口和主要阵地。单就课堂素质教育讲，包括两个方面的内容，一个是智力素质教育，一个是非智力因素教育。智力素质一般指感知、思维、概括、记忆等方面，属于人的认识活动范畴，它是观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等要素的有机结合…     

磁感应强度与磁场强度

本文分别从分子电流观点和磁荷观点讨论了磁感应强度与磁场强度的意义与力线的区别与联系,并将其与电场对应的物理量进行了对比,有助于加深我们对这两个重要物理量的理解。     

浅述能力的培养

近几年的物理高考题目难度适中,注重基础,特别是在考查学生能力方面,较九十年代前的更为全面,更具特色.对学生的培养要求更有针对性和科学性,特别是对教师如何培养学生的能力起到引导和促进作用.现就能力的培养谈谈自己的认识.首先,从近几年考试对学生思维品质的考查特点看,各年的试题特色各异,都匠心独具,新、巧层出,但就考查思维品质而言,主体表现在六个方面:1.思维的敏捷性;2.思维的周密性;3.思维的创新性;4.思维的独立性和批判性;5思维的深刻性;6.思维的有序性和思维的逻辑性.这一来就使“培养学生能力”这句话从口头变为行动,每年的考卷既是考查学生也是验收一个物理教师对学生能力培养的依据.也促进了能力培养由行动化到系统化,科学化的发展.     

磁导率的研究与应用

根据磁导率的物理意义,介绍磁导率在电感线圈、变压器的制作及感测技术方面的实际应用价值.