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“追问”,顺名思义是追根究底地问。它是指在学生解答了教师预设的问题后,教师再根据学生的回答有针对性地“二度提问”。这种教学形式能再次激活学生思维,启发主动质疑,促进深入探究,从而培养学生的语言综合运用能力和创新思维能力。 相似文献
12.
住房问题与人民生活密切相关,廉租房制度是我国解决低收入群体的住房问题的一项社会保障措施。针对目前的廉租房制度,要从资金、房源、政府责任、法规等方面加以完善。 相似文献
13.
胡晓芸 《中小学英语教学与研究》2010,(8):45-47,70
《英语课程标准》明确要求,“小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号”。但是,在实际的写作教学实践中,由于缺乏有效的、系统的写作训练, 相似文献