奏好小学生数感培养“四步曲”

“数感”是人的一种基本数学素养,是学生在学习数学过程中逐步形成的心智技能。建立良好的数感是建立明确的数的概念和便捷有效地进行数学活动的基础,是将数学应用于现实生活的桥梁,是有意识地用数学的观点方法处理解决问题的思维。本文从“联系生活”“操作探究”“质疑反思”“应用深化”等途径探讨了对学生数感的培养。     

单角子宫合并输卵管积水卵巢巧克力囊肿1例

患者:女,36岁,已婚,农民。主因发现下腹部肿物伴腹痛五个月加重半个月入院。该患五个月前发现下腹部肿物,如鸡蛋大小,可活动,伴下腹部隐痛,时轻时重。两个月前自觉肿物有所增大,近半个月则肿物增大伴腹痛较著。月经:15(4～5)/(28～30),量中等。无明显痛经史。32岁结婚,夫健,至今未孕。妇科检查:外阴、阴道正常;宫颈光滑;子宫后位,偏右,于其前方可触及手拳大小之肿物,囊性感,可活动,边界清楚;     

Calculation of Coefficients of Simplest Normal Forms of Hopf and Generalized Hopf Bifurcations

Consider the following dynamical system x.=f(x),x∈Rn(1)wherexis the state vector andfis analytic, assumingthatx=0 is an equilibrium of system (1), i.e.f(0) =0. Further, suppose that the Jacobian matrixevaluated on the equilibriumx=0 presents a purelyimag…     

音乐课堂教学模式的选择与应用探讨

音乐的实践活动是错综复杂的，每一种音乐课堂教学模式中，都体现了音乐课堂目标中不同层面的内容，如情感价值观方面的目标，过程与方法、知识与技能方面的目标等。每一种音乐课堂教学模式都涉及不同的音乐教学内容领域。音乐课堂教学共有九种基本模式，包括体验模式、探索模式、创作模式、技能模式、[第一段]     

服务性学习视阈下的高校大学生实践能力培养研究

“服务性学习”从本质上是将大学生的学习与社会实践活动结合而衍生出的一种素质教育新途径,通过学生在服务社会中对所学的知识进行积极反思而实现提升自我学习力,切实提升大学生实践能力。     

有趣的比比令

比比令是绕口令中的一种特殊形式。它主要是以比较的手法来表现内容,有比好坏、比大小的,也有比长短、比粗细、比高低的。通过比较,突出事物的一些特征,给人留下深刻的印象。在朗读时,我们要根据比比令的特点,读音要准确,速度稍快一些,读出韵味来,这样可以提高我们的口头表达能力。现实生活中流传的比比令有很多种,我们可以选择一些来读一读。例如,《比腿》这则绕口令就很有趣：     

论如何用创新思维创新运营机制

本文试着从一个真实具体公司的竞争环境入手,阐述如何运用创新的管理理念,以一种与时俱进的发展眼光来规划公司的发展战略并制定与之适应的组织机构并创新运营机制.     

论开放教育中的接受学习与发现学习

发现学习有利于引导学生主动思考、培养探索精神；接受学习能保证在较短时间里掌握较多的知识。在开放化、信息化环境下，利用网络平台突破时空限制，构建以接受学习为主、发现学习为辅的现代远程个别化教学模式，符合开放教育试点的教育思想和人才培养目标，有利于开放教育的教学并使之达到最佳效果。     

蜂窝铝夹芯结构剪切性能有限元分析

<正>本文针对蜂窝铝夹芯结构的剪切性能,提出使用有限元分析的方法进行分析,并进行参数化讨论。在轻质复合材料结构领域起到有益的补充作用。蜂窝铝夹芯结构是一种外层为铝板,中间为铝蜂窝芯,并由一定的黏合剂黏结在一起的三明治结构。蜂窝铝夹芯结构具有轻质、高强度、高刚度、具有良好的隔热性和耐腐蚀性,可以在恶劣环境下长期使用。因此,蜂窝铝夹芯结构在航空、汽车、铁路等领域得到了广泛的应用。