泛在网络环境下的政府信息服务

文章分析了泛在网络环境下的内涵与特征,探讨了泛在网络下的政府信息管理与服务的有关问题,提出了"泛在政务"的理念.     

论协同政务

把协同论思想引入公共管理领域,产生了“协同政务”这一理念。本文从协同论的要义入手,探讨了协同政 务的基本含义,论述了协同政务产生的必然性和现实原因,分析了协同政务与政府管理创新之间的关系,指出了当前协 同政务建设的思路。协同政务是电子政务发展的高级阶段,代表着电子政务未来的方向与趋势。     

浅谈在建核电厂科技创新体系的建立

科技创新是企业发展的原动力。在企业建设中应尽快建立科技创新体系,增强企业活力和竞争力,但企业在科技体系建立过程中由于经验缺乏,可能会遇到一些困难。本文有针对性详细介绍的在建核电厂科技创新体系建立过程,解决科技创新体系建立过程中的问题,为其它电站及厂矿企业科技创新体系的建立提供经验参考。     

政府2.0:基于社会性网络服务视角分析

阐述了政府2.0的含义、特征及发展,论述了SNS与政府2.0的关系,分析了政府2.0环境下的信息服务创新,提出SNS下的政府信息服务模型,构建了基于SNS的政府知识门户模型,分析了SNS在政府2.0中的应用。     

高校党校学生党员教育的实践与研究

分析了高校学生党员教育的现状,通过学生党员教育的实践和研究,从党校的教育内容,教育形式,教育对象及教育手段等问题进行了理论探讨,从拓展党校教育功能的角度,探讨了高等学校学生党员思想政治教育问题。     

企业信息化与组织创新

企业信息化的发展必然会影响组织结构的创新，以信息技术和信息资源的广泛应用为基础的企业信息化正改变传统企业的组织模式。本文阐述了企业信息化与组织结构的内涵，并从企业信息化与组织创新的关系分析入手，探讨了企业信息化条件下企业组织结构创新的趋势。     

个性化阅读能力的培养及方法

阅读教学应从学生自由的个性阅读出发,在元认知的基础上建构有个性特征的理解和感悟,立足“自主—思维—创新”这一主导线,在学生已有的知识系统、情感体验、智力水平基础上的对作品的感受和领悟,扩展和想象,提高与创新;在生生互动、师生互动中实现认知教学、智能训练、人格教育三位一体的阅读功能。     

基于社会责任理念的高校会计实践教学初探

一、社会责任教育在我国高校会计学专业实践教学中严重缺失 随着社会经济的发展,社会对会计人才提出了更高的要求:不仅需要具备扎实的会计专业理论知识,而且需要具有崇高的社会责任感和较强的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力,以及运用信息技术解决会计实际问题的能力等.这些素质的培养,除了优化会计专业理论课相关教学内容外,更重要的是必须加强会计实践教学.     

学生党员教育管理问题研究——高校学生党员先进性建设的研究与实践

保持共产党员先进性建设是我党的一项伟大的历史工程,建立高校学生党员先进性建设的长效机制是由我党所处的历史时期、高等学校的历史使命和高校学生党员现状决定的。结合实践,探讨高校学生党员先进性平台建设,从问题的提出,党员先进性平台建设的必要性,党员先进性平台的构成,局限性探讨及完善平台建设的设想,党员先进性平台建设的效果分析等六个方面,探索新时期加强高校学生党员先进性建设的新途径。     

影响我国电子商务发展的症结及政策建议

中国介入电子商务的时间还不长，电子商务在中国的起步较晚，许多领域尚未涉及，一些技术尚未解决．市场尚未完全启动。国情的局限使电子商务在中国的发展面临挑战。本文针对我国各行各业信息化程度还不够高．信息基础设施建设比较薄弱等现状，指出了目前影响电子商务在我国发展的症结，并提出了相应的政策建议。