医生和记者

我是一名医疗记者,在美国有线电视新闻网(CNN)工作了十余年。我曾经是一名神经外科医生,我希望通过我的工作能让更多人了解医学和健康。不可避免地我总是被这样问道:哪个职业对你更重要?你是一个医生还是一名记者?     

拓展语言积累途径 提高语文训练实效

汉语学习注重学生语言的积累,注重学生语言的实践与运用已经成为我们的共识。我们的汉语教学担负着学生积累语言的任务。语言积累的训练点各不相同,有读中积累、学中积累、说中积累、用中积累等。下面,我就汉语教学中如何开辟语言积累途径、如何善于捕捉训练点来丰富学生语言积累这个问题,谈几点粗浅的体会。一、以读为本,情景交融——促进积累     

为何获奖的歌曲不流行

有人说:“获奖的歌曲是不会流传的。”此话对目前的通俗歌曲评选现状确有根概括性。所谓评选,总要有个标准,但通俗歌曲因其流行时间、年龄层次、情感因素等制约,很难有确切的标准予以界定。一次评选如有十位评委,每个人均会以个人对生活的不同感受而作出判定。按通常的评选思路,只能以对歌曲的艺术性优劣的判别来     

农村社区的文化构成及其建设

农村社区的化由政治化、经济化和精神化构成。每种化都内含先进性和落后性因素，对农村社区的经济、政治和社会进步都在发生一定影响。为了加速农村社会现代化建设，必须在农村社区开展先进化的普及工作。     

学生"德育问题"的类型及成因初探

人们把学生赞喻为“花朵” ,把教师赞颂为“园丁” ,一棵棵小苗在园丁的精心呵护下茁壮成长。如何使他们在学校里学好知识 ,养成良好的行为习惯 ,实现社会主义教育目的就成为学校教育的目标。要实现这一目标 ,学校的老师就必须面向每个学生 ,把他们培养成有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。然而在教育实践中学生的行为习惯、思想意识的发展千差万别 ,有相当部分学生的行为会发生“偏差”而成为“德育问题生”。教育过程中不仅仅要注重培养成绩好、表现优的学生 ,更重要的是要把那些学习成绩不理想、行为表现有“问题”的学生转变成…     

食品科学与工程专业CAI双主教学体系探讨

传统的教学模式不适应信息时代人才培养的需求。“双主”教学模式,其内涵是以教师为主导、学生为主体。根据食品科学与工程专业人才培养目标,本文探讨了在CAI下双主教学体系的构建。     

他为什么肌无力

这位患者是个29岁身体发育良好的男性，看起来蛮健康的。我环视周围医学院二年级学生们的脸之后对患者说：“柏林斯基先生，今天您为什么到这儿来?”“我感到虚弱。”他回答道。其实他有着肌肉发达的胳膊，好像他可以毫不犹豫地捏扁了我。“噢……”我说，以前我曾告诫我的学生们要给患者时间来自己     

江南大观园——东阳卢宅

久居北京,守着殿宇嵯峨、金碧辉煌的紫禁城,看罢一座座雕梁画栋、气派非凡的王爷府,眼光似乎也跟着高了不少,对京城以外的官府宅邸总是多有挑剔:规模小、做工糙……然而,不久前来到浙江东阳的卢宅,却明显感受到一种有别于皇家建筑的典雅与秀美,体味到传统伦理道德、宗法观念的深厚内蕴,并深为中国民间传统建筑艺术而折服。     

电学实验设计原则及其应用

电学实验设计是高中学生必须掌握的重要内容之一，在高考中所占比分很大，本文就电学实验的设计原则及其应用谈了自己的做法和体会。