基于决策树模型的幼儿超重关键因素研究

目的:基于决策树模型探讨引起幼儿超重的关键因素。方法:招募南昌市23所幼儿园5870名3~6岁幼儿,测量身高、体重;问卷调查幼儿身体活动、静坐行为、出生信息,父母的育儿方式、身体形态、锻炼行为和家庭情况,并将其划分为36个变量;采用IBM SPSS modeler软件创建CHAID决策树模型,筛选幼儿超重的关键性因素。结果:CHAID模型准确率达85.23%。CHAID模型结果显示,8个变量与幼儿超重有较强关联性,各变量按重要性排序依次为室外身体活动时间、父亲BMI、母亲BMI、父亲收入、室内身体活动时间、父亲受教育程度、喂养方式、看电视时间。结论:身体活动尤其是室外身体活动与幼儿超重的关系最为密切,父母肥胖程度、父亲收入与受教育情况、喂养方式、静坐行为也是导致幼儿超重的关键性因素。     

少数民族地区义务教育信息化发展评估——以保靖、凤凰两县为例

义务教育信息化是提高国民信息素养的基础,是教育信息化建设的核心环节。少数民族地区义务教育信息化发展评估研究对促进其信息化进程、实现义务教育优质均衡发展具有重要作用。本文以湖南省湘西自治州保靖、凤凰两县的学校为例,通过问卷调查法、访谈法、实地观察法,调研了两县义务教育学校信息化基础设施、网络学习环境、教育技术能力、数字资源建设和教育管理信息化等方面的发展状况。根据调研数据,本文从多个维度进行了差异性与相关性分析,整理出评价少数民族地区义务教育信息化发展水平的关键性指标。本研究认为少数民族地区义务教育信息化建设已取得一定的成绩,但因起步较晚、基础较弱、地理位置偏远等问题,仍处在"起步"、"应用"阶段。针对在教育均衡、队伍建设、经费保障和应用水平等方面存在的问题,本文提出了提升少数民族地区义务教育信息化建设和应用水平的建议。     

指向思维发展的小学英语读写课设计与实践——以PEP Book 5 Unit 5 There is a big bed B Read and write为例

小学英语读写教学是培养学生思维能力的重要阵地。教学中,教师可以引入游戏,延展问题,梳理文脉,创设支架,发展学生思维的敏捷性、深刻性、系统性和创造性。实践证明,这样的教学能够引领学生深入思考,让学生迸溅出思维的火花,生成出彩的课堂。     

滚压拖把去水器

我们在拖擦教室地板时发现,必须将拖把清洗好几次后,才能将整间教室的地面擦干净。然而,把清洗好的拖把拿出清洗池时,拖把上会沾吸很多水。这些水虽然能用脚踩压除去,却容易弄湿鞋袜;如果让它们自行滴落完,我们又没那么多时间等候。于是,我们只好和其他同学一样,将清洗好的拖把在清洗池的池边挤上一会儿后,又将它派上用场。这样,拖把在提携途中要滴落好些水滴;这些水滴如果被同学们踩了,就在地上形成一个个的泥水印;用这些还在滴水的拖把去拖地板,既把教室搞得湿漉漉的,又不能把地板上的泥、灰等脏物粘在拖把上带走,达不到清洁的目的。因此,…     

基于双重预防机制的高校实验室安全管理体系建设

为了预防高校实验室安全事故的发生,借鉴风险分级管控与隐患排查治理双体系在其他行业中的建设及运行经验,结合某大学管理部门权责设置及实验室属性等特征,构建了基于风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制的高校实验室安全管理体系,并系统阐述了高校实验室双重预防体系的构建流程及持续优化措施.该研究成果对有效预防高校实验室的安全事故...     

健全开放式生物学实验教学的运行机制

为培养学生创新精神和实践能力,提高高等学校实验教学水平和办学效率,提出了当前实验室开放的内涵和开放式实验教学的运行模式,分析了开放式实验教学需要解决的主要矛盾和关键问题,并总结了笔者所在实验教学中心开放运行的实践经验与成效。     

规范教育收费 办人民满意教育——陕西省略阳县创建“规范教育收费示范县”的几点体会

规范教育收费工作是一项涉及面广、敏感度高、政策性强的基础性工作．直接关系广大人民群众利益。关系党和政府形象。关系教育声誉与教育公平。近年来,略阳县认真执行国家和省、市有关治理教育乱收费工作的政策、部署和要求,坚决贯彻“从严治教．规范管理”的方针．切实做到了教育收费规范．基本杜绝了教育“三乱”现象．教育收费治理工作取得明显成效．2009年荣获省级“规范教育收费示范县”称号．得到了陕西省教育厅、省纠风办、省监察厅等七部门的通报表彰。以下是我们的几点工作体会。     

新时期地理课堂教学提问技巧的对比探析——以人教版必修Ⅰ中 "锋面系统"一节为例

新时期,地理课堂教学中运用提问技能是一种必要的手段之一,如何使一节课变得更加有效率,学生更好地掌握知识、技能,表达丰富的情感,课堂提问是最有效的手段之一。教师要熟练地掌握、运用地理教学提问技巧,以便充分地调动学生学习的积极性,培养学生的探究能力和创新思维能力。     

校园手机报——新时期下构建和谐校园的新平台

发展校园文化、应对校园突发事件与有效引导舆论是高校构建和谐校园的三个重要方面,新时期下,随着手机媒体的发展与高校信息化建设的加快,校园手机报业务应运而生。近年来,经过众多高校的尝试与改进,校园手机报的业务模式已趋于完善,并在构建和谐校园的进程中取得了显著效果。     

高校教师外貌与学生评教中的刻板印 象简

学生评教是高校教学质量监控体系的重要组成部分,然而,学生评教的效度一直备受争议．文章从社会心理学理论出发,假设学生评教会受到教师外貌的影响,通过对某高校300名学生进行问卷调查验证了假设．文章对高校学生评教中的外貌刻板印象进行了分析,同时向教师和学校提出了消除学生评教外貌刻板印象的策略．