《电和磁》考点与考题例析

在1999年中考物理试题中,有关电和磁的试题平均约占4％,最高为8％。其中电流的磁场是考查热点,其次是电磁感应;题型以选择题和作图题为主,其次是填空题。考题大部分涉及     

中考物理探究题的一些答题策略

探究类试题是考查知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的好题,也是中考常见的一类题.现对探究类试题的答题策略作简要探讨. 　　……     

浅谈“三生教育”在物理教学中的实施

云南省从2008年起在各类学校中广泛开展"三生教育",受到了国内国际的广泛认同和高度评价。2009年5月29日在北京人民大会堂举办了"中国生命·生存·生活教育论坛",这标志着现代教育价值体系和教育模式的诞生。"三生教育"是指生命教育、生存教育、生活教育。所谓生命教育,就是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。     

谈中考解题时的审题差错与防范

审题是解题者对题给信息的发现、辨认、转译的过程。审题的正确与否直接关系到解题的成败,因此,审题又是解题的关键之一。本文就审题时容易出现的错误(或问题)及其防范作一些探讨。     

对物业管理企业集团化发展的探讨

目前我国物业管理存在很多问题,主要有规模小、布局分散、地区之间发展不均衡,物业管理行业缺乏知名品牌、缺乏公允的行业规则、存在体制上的缺陷、市场机制不健全等。本文从这些问题出发,分析了物业管理企业集团化发展的动因,集团化发展的实现方式和路径选择,最后提出了物业管理企业集团化发展的保障措施。     

聚焦情境问题 培养关键能力

<正>新高考评价体系明确规定,高考试题应以情境为载体,选用的情境应具有创新性、综合性和应用性.情境设题已成为高考命题的基本原则,物理学科考试内容以“情境”为载体,通过创设与生产生活实践问题情境、学习探索问题情境和科学研究问题情境,加强理论与实际的结合,主要考查学生对物理概念、规律的理解与解决实际问题的能力,坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程,落实“重思维、重应用、重创新”的命题要求,考查学生理解能力、推理论证能力、模型建构能力、     

高职经管类专业实践教学的现状、难点与对策

从高职经管类专业实践教学的现状出发,对高职经管类专业实践教学的难点进行深入的剖析,在此基础上提出应该从实践教学思想、目标、内容、实施、师资、制度六个层面上进行破解。     

物理数值选择题的解法

怎样才能快速解答物理数值选择题?下面给出七种方法,供参考。 一、利用物理中的一些特点和规律 例1 把5欧的电阻与10欧的电阻串联后接入电路中,如果通过5欧电阻的电流是1安,那么,通过10欧电阻的电流一定是( )。 (A)2安 (B)1.5安 (C)1安 (D)0.5安 (1997,北京市中考题) 分析:由于串联电路中各处的电流强度相等,故选