提高县级电大开放教育教学质量初探

本文从为学员自主学习提供全方位服务等五个方面,阐明了只要我们切实提高县级电大开放教育教学质量,也一定能够为发展开放教育事业做出应有的贡献。     

我们从来没有想过要找别人讨钱

在网上看到某位精英说:我决不给贫困生一毛钱。字字铿锵有力,斩钉截铁。我心里就嘀咕了:这是谁去找别人讨要钱物,就算人穷但是志气不能丢啊。仔细想想生活中会有这样的贫困生么?大家遇到过这样的贫困生吗?我想大家心里肯定有数,根本就没有这样向人乞讨钱物的学生(不要把那些骗子的罪恶加在我们头上)。我就是一个贫困生,刚上了研究生。本科时欠了学校的学费,最后毕业时为了能够毕业东结西凑地终于还上了拿到了毕业证。但是我想我这一生可能再也没有勇气去找人借钱了。借钱的滋味尤其时穷人借钱的滋味是你们这些精英没有办法体会到的,你们自己…     

多通道参与模式与幼儿园音乐欣赏活动改革(续)

六、表演与游戏参与程序举例简单的表演和游戏是幼儿特别喜欢的活动方式,让幼儿以这样的方式参与音乐欣赏,更容易使他们在不知不觉的快乐活动过程中进行学习和获得音乐感的发展。当然,在这种活动中,感受音乐仍是第一重要的前题。     

玩友BBS

最近侠客走访了不少学校做读者调查.发现读者们还是很喜欢侠客的.让侠客很感动,Cry……不过,有些玩家给侠客提意见,为什么最近总介绍RGP游戏呀?怎么没有我喜欢的射击游戏?侠客回来东搜西找,发现前些日子EA 出的《荣誉勋章:奇袭先锋》很不错,虽然这款游戏已经推出一段时间了,但想来大多数读者因为平时学习任务繁重还没有时间玩,于是侠客约了一篇比较详细的攻略,     

在野外实习中开展“双向式”教学的一些探索

现代教育思想认为,教学是一个“教”与“学”的双向活动过程。教学不但注重发挥教师在教学中的主导作用,而且也注意充分调动学生在学习中的自主性,把“教”与“学”密切结合起来,促进教与学的开展。     

网络寻史记

小嗖风风地吹着，在一个伸手不见黑夜的五指……     

冬季去老龙头看海

冬天的时候去看海,就像在寒夜里与一位掌灯的老人独坐,他安静的光辉照耀着你,你只消眯起眼睛欣赏那粼粼的波光就可以了,你的旅途会因此而没了一点皱纹,因为看海的时候,心已被海轻轻抚摩拍打着入睡。你在谁面前能够安然入睡, 就说明你深爱着谁。     

谎言阴影下的女孩儿

晴子姐姐: 你好!我心中被一些事情烦扰着,我不知道自己怎样做才好。我是一个乡下的女孩儿,小学时一直在镇上的学校读书,后来我的姑姑搬到了县城,就和父母商量着把我接到了县里,他们说,这样我可以     

场域转变视角下互联网平台企业的制度创业研究

互联网平台企业创业往往是从已有制度场域切入进而向新制度场域拓展，这一过程中，企业常常面临旧场域制度压力和新场域制度真空的两难，已有研究对此应对策略尚缺乏深入剖析。本研究以网约车平台企业从出租车业务向专快车业务的场域拓展为例，剖析其制度创业行为的内在逻辑。研究发现：（1）新旧制度场域对企业形成制度压力和制度真空，企业的制度工作目标各异，旧制度场域强调保持制度前提下的合法性获取，新制度场域强调创造制度下的合法性构建；（2）旧制度场域（出租车业务），平台企业利用已有供方用户基础，从供方切入快速做大进而吸引需方，属于保持制度下的制度创业；新制度场域（专快车业务），平台企业深入挖掘已有需方的多样化需求，满足需方以创造多元市场，进一步利用需方锁定帮助其创造新制度。（3）平台企业达到旧制度场域“冷启动”时，要从保持制度向创造制度进行转移，一旦进入新制度场域，需以“引爆点”作为发展目标，从而成为细分领域寡头。本文在场域转变视角下分析了平台企业的制度创业行为，结合平台企业特征，揭示了其内在机理，为制度理论在互联网平台情境下的应用提供了新思路。