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52.
本文综述原子分子物理学研究的重要意义和当前发展趋势,简要描述国内研究状况及今后发展的设想。 相似文献
53.
朱珉仁 《中国科技期刊研究》1999,10(2):129-130
推出一个能将表格从文本文件形式基本转化为方正电子出版系统小样的QBASIC程序,并给出了两个实例以说明该程序的功能,它也适用于普通文本文件(包括ASCⅡ程序)的转化。 相似文献
54.
科技创新是新时代粤港澳大湾区经济实现高质量发展的新兴驱动力,广州市科技创新的协调发展对粤港澳大湾区均衡发展有着至关重要的作用。本文基于2009—2017年广州市11个地区的空间面板数据,选取了反映科技创新发展水平的指标体系,使用稳健主成分分析方法计算稳健综合得分,评价了广州市科技创新发展水平,并利用分位图直观分析了广州市科技创新发展水平的差异性。研究发现:广州市科技创新发展水平不均衡,各地区存在显著差异。 相似文献
55.
泽仁洛布 《读与写:教育教学刊》2011,(11):103
本文谈到了语文的应试教育对教师、学生的影响,着重论述了语文教学应面向生活的五大功能:审美功能、语言功能、情感宣泄功能、教育功能、写作功能。 相似文献
56.
57.
作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。 相似文献
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<正>2020年教育部制定并颁发了《中国高考评价体系》,明确了高考应指向“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”四层内容,这不仅解决了高考“考什么”的问题,更为高中历史教学提供了“怎么教”的路径,对解决一线教师新教科书、新课标把握不准、新高考方向把握不清、史学素养相对缺乏等问题颇有益处。本文尝试以多元史料设计为方法路径,组织以“史料探究”为主题的活动,来展示“多元史料”的价值意义和方法策略,彰显对教学立意与价值观的追求,从而提升学生的核心价值和学科素养。 相似文献
59.
随着课程改革的逐步深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语课堂中。在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实际教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学并不容易落实。课时紧、容量大给英语教学带来了阻力,这些阻力促使我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考。如何提高小学英语 相似文献
60.
蒋胜仁同志提出“山区教育怎样能保证质量?”这个问题后,为了引起山区教育工作者的注意并共同研究解决这一问题。我们曾约部分山区小学就这一问题发表意见。现将安义岭小学和宁都黄石小学寄来的稿件,与蒋胜仁同志的原稿,一并发表于此。希望全省山区小学教育工作者,从总结过去工作经验出发,多多来稿发表意见,以便共同促进山区教育质量的提高。 相似文献