彩色营养辅食系列(一) 最有营养的黄色辅食

对于宝宝来说,颜色鲜艳的东西总是特别吸引他,不光玩的,吃的也同样如此。因此小编特别为宝宝制作了彩色辅食系列——红紫黑白绿黄,以下是黄色系辅食,让宝宝看得舒心,吃得开心!     

新课程理念下语文教师角色的转变

语文新课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑到学科的特点,更要遵循学生学习知识的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生依据亲身经历将实际问题抽象成知识模型,并进行解释与应用,进而让学生获得对知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。随着新课程标准的深入实施,教师的教学行为必须尽快地从传统的"传道授业解惑"中走出来,成为新课程的"引导者"、"促进者"、"合作者"。新课程改革的关键是教师,新课程呼唤教师的角色转变。教师作为     

要重视课外小学数学教学

一、对学生进行政治思想教学小学数学不只是学科上的教学,要与思想品德教育相结合起来,培养学生的爱国精神和民族自豪感,把个人前途与祖国前途结合起来,坚定为祖国现代化建设而学习的决心.     

对我国篮球产业改革与发展的若干建议

我国篮球产业应进一步完善管理体制，增加赛事，加强篮球人才的培养，修改比赛规则，加强对裁判别的培养和管理，改革经费的筹集和管理方法。     

合理利用外语早读

正俗话说":一日之计在于晨。"众所周知,早晨是记忆力最佳时期,在这个时期读外语、背单词、课文或练习语音、语调等,能在短时间收到事半功倍的效果。多年的教学经验使我深信不疑,抓好外语早读对提高学生英语水平有很大的作用。合理利用早读课有着非常重要的意义,具体体现在以下几个方面。社会对英语人才越来越重视,外语教学越来越受到人们的关注。但由于英语课教学时间有限,学生的口语训练机会较少,上课时只是跟着     

激发学生信息技术课学习兴趣的有效途径

在徐州市中考课程设置改革的新形势下,提高学生对信息技术课的认识,用新的教学理念指导教学,在教学中不断激发和培养学生的学习兴趣,加强自信心的培养,加强直观教学,指导学生自主、合作和探究性学习以及不断提高教师自身的业务水平,是提高初中信息技术教育教学质量的主要途径和方法。     

语音模仿和语音意识对外语学习的效用

本文以语音学习理论为基础,以前期调查研究为背景,回顾了英语语音意识在西方及中国的研究成果;分析了英语学习者在语音学习意识上的薄弱点及概念上的误区;并提出了改进策略,以提高他们的整体语言应用能力。     

记忆碎片（八）

挨刀的 “挨刀的”是句骂人的话,常一起用的还有“砍脑壳的”。这些话常在孩子调皮,大人很生气时骂孩子用。从没人用这两句话骂过我,不过,我还真天生就是挨刀的。     

高中语文有效教学的误区与对策

有效教学(effective teaching)起源于20世纪上半叶西方发起的教学科学化运动,而后引起了很多教育学者的关注。这一理论把教学活动从艺术提升到科学,即教学不仅以科学知识为基础,教学效果也可以用科学方法来研究。有效教学强调的是教学效益,即一定的时间内追求学生的最大发展。一.高中语文有效教学中的常见误区(一)将教学任务等同于教学目标