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变化中的设计思想教材设计人员的传统任务是:引导学生达到预期的目标;按照由易而难或由简而繁的顺序排列教学内容;检测学生对概念的理解;为鼓励学生应用所学知识而提供练习。在以上任务中,最重要的是教学内容的安排和与具体内容相关的学习目标的考核。设计人员设法使学习的过程变得更为容易,其做法是把教学内容划分为单元,并循序渐进地逐个建立起概念,直至学生 相似文献
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高职学生数学学习兴趣的激发及教学对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文是在了解了高职学生教学学习的现状后,发现学生普遍缺乏数学学习兴趣,并运用行为主义、认知主义、建构主义、多元智能理论的主要观点,分析了影响这一现象的因素,进而提出了激发学生学习兴趣的教学策略。本文认为,个性与潜能的发展对学生的教学学习兴趣的培养有重要作用,应充分利用多媒体技术,使学生在“书本中学教学”和“生活中做教学”中感受教学有用有趣。 相似文献
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高中时我既漂亮学习也好,这样的女生通常飞扬跋扈。
同桌李小涛是个学习一般的男生,我们都喜欢看武侠书。我还千辛万苦让父亲帮我在家里系了个沙袋,每天对准它打,打到手上有一点点微微的血痕,便跑去学校让李小涛看。李小涛看后无限崇拜地说:“黄姑娘,你真行。”李小涛叫我黄姑娘,放任我的刁钻古怪,并称之为冰雪聪明。 相似文献
946.
康拜尔妮萨·艾沙 《喀什师范学院学报》2005,26(Z1):57-58
由于近年来高校的扩招,一些高校面临的生源匮乏,以及社会、家长对学校教育活动过高的期望、过多的干涉,在加上传统的教学观念和现代教学理念的对峙冲突,学生本位的理念风靡全世界.许多学校提出"一切面向学生"教师面向学生"等口号.甚至有些学校把学生对教师的评价作为考核教师的主要依据.事实证明"面向学生"是一把双刃剑,有利也有弊.问题的关键所在于要准确把握好"度". 相似文献
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“早知如此,我就不该……”这样的句式通常出现在受了情伤的女子口中。
女人与男人,恰如猫与老虎。长得再像,终不是一种动物。老虎孔武有力,极擅甜言蜜语,猫却万不可为其蛊惑,死心塌地,献完青春献终身,怎么着也要留一手爬树的本事,以防对方反水。并非猫心眼小,气度窄,而是它很清楚,自己是弱势群体,不留一手定会死得很难看。 相似文献
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写《诺亚计划》的时候是2020年春天,一场突如其来的疫情肆虐整个世界,我的寒假也因此变得漫长、闭塞,忙碌的生活仿佛一下子慢了下来。这段时间里,无数逆行者们带给我们无数的感动。于是我写了这样一个故事,写了一群生生不息的人,他们在灾难中,在恶劣的生存环境下,仍然竭尽全力地守护着文明,重建家园。 相似文献