全文获取类型
收费全文 | 3076篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 2100篇 |
科学研究 | 299篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 155篇 |
综合类 | 94篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 429篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 239篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 180篇 |
2011年 | 154篇 |
2010年 | 170篇 |
2009年 | 178篇 |
2008年 | 188篇 |
2007年 | 183篇 |
2006年 | 196篇 |
2005年 | 158篇 |
2004年 | 109篇 |
2003年 | 100篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 70篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 3篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1955年 | 3篇 |
1953年 | 4篇 |
排序方式: 共有3132条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
第六单元怎样抓住特征说明事物[单元训练要求] 1.巩固说明事物的一般写作知识,弄清说明文与记叙文、议论文的区别; 2.着重学会抓住事物特征进行有条理地说明的方法; 3.较好地掌握举例、比较、比喻、分类、引用、问答、拟人等说明方法,力求把说明文写得生动、引人。 相似文献
53.
54.
55.
随着人们生活水平质量的不断提高,人们已不仅仅满足于物质富足,对精神世界的追求程度也在不断加强,这就使得各式各样的娱乐活动不断衍生出来。各大剧院座无虚席,音乐会场上观众和表演者的思想碰撞时激起的火花,美术馆内研究达芬奇密码的人也越来越多……百花争鸣的盛宴拉开帷幕,只是伴随着快速发展的表演之后出现的可能是这项艺术发展进入了瓶颈期,发展过程中的问题不断的显现出来。 相似文献
56.
对新疆高职院校就业指导课程师资队伍的调查研究表明,目前新疆高职院校就业指导课程师资队伍存在专职人员缺乏,结构不尽合理,稳定性差,专业化程度低等问题。在此基础上提出了加强新疆高职院校就业指导课程师资队伍建设的发展对策,为今后促进新疆高职院校就业指导课程师资队伍建设、提高工作水平提供了借鉴和参考。 相似文献
57.
58.
为落实立德树人的要求,助力学生发展核心素养成为教学的关键。而初中数学作为学生学习数学的基础,在提高学生核心素养方面尤为重要。在实际教学的过程中,为了加强学生对各知识点的联系,教师可以从大单元教学入手,将教学内容以单元的形式进行讲述,以此来建构学生的知识网络,为今后灵活运用数学知识奠定坚实基础。文章将以初中数学为例,重点针对核心素养导向下的大单元教学展开探析。 相似文献
59.
增强大学生体质,让他们拥有健康的体魄,是关系国家和民族的大事。然而连续20多年大学生各项身体素质持续下降,引起了人们的广泛关注,政府连续出台相关提升大学生体质的政策也收效颇微。本研究采用文献资料法和逻辑分析法对大学生体质监测实施状况和体质下降的原因进行梳理研究,分析体质监测对提升学生体质的作用。 相似文献
60.
线上线下混合式教学是传统教学和信息化教学相结合的一种新型教学模式,它克服了传统教学“满堂灌”的现象,能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,受到教育工作者的广泛关注。本文从线上线下混合式教学的设计与组织、教学过程的质量监控、教学评价体系的构建和教学反思四个方面探索了线上线下混合式教学模式在“药物分析”教学中的应用与实践,为高职院校线上线下混合式教学的应用提供思路。 相似文献