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941.
将正方体表面沿某些棱剪开 ,展成一个平面图形 ,有 1 0余种展法 .在变化多样的平面展开图中 ,找出折成正方体后某个面的对面 ,给本来就抽象的空间思维增加了难度 .解决这个问题时 ,可按以下步骤寻求规律 .1 .将正方体的展开图去掉 3个面 ,留下如图 1的 3个正方形 .根据这 3个正方形位置的特点得出 :在一条直线上的 3个正方形中两端的 2个正方形就是相对的 2个面 ,如图 2中的 1与 3、2与 5、4与 6分别是相对的面 .2 .展开图如图 3时 :即正方体平面展开图中没有 3个正方形在一直线上 ,但通过观察 ,发现折叠成正方体后 ,1和 3连接 ,2和 4连接 ,… 相似文献
942.
943.
“社区工作”是社会工作专业的核心课程,是培养应用型社区治理人才的主干课程。该教学研究运用成果导向的教育理念对“社区工作”课程进行项目化教学设计,并提出映射原则、模块化原则、中心化原则及实践化原则的四大实践原则;通过对教学实践成效评估发现,成果导向的项目化教学能有效提升学生的学习动力,取得较好的学习成效,对培养社会工作专业学生的实务应用能力具有重要作用。 相似文献
944.
中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体,有着悠久的历史和广泛的群众基础,汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认。因此,写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于写字技能的提高,也有利于增进学识修养。写字是学生的一项很重要的技能,是语文教学所要训练的基本技能之一,是一个人全面素养的体现。 相似文献
945.
初中代数与几何的综合题是深化知识、提高分析能力和解题能力的重要类型题,也是中考中难度较大的题型。加强一题多解和一题多变的教学是培养、提高学生综合运用代数与几何知识解题能力的途径之一。下面对一道综合题的多解与多变作些探讨。 相似文献
946.
许战胜 《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
试论“注册视听生”教学质量保证体系的建设□许战胜“注册视听生教育”(以下称“注册生”)经过一年的试点初战告捷,得到国家教委的充分肯定。正如国家教委副主任王明达说的那样:“注册视听生”教育是广播电视大学实施开放办学的一种新的教育形式,一方面扩大了广播电... 相似文献
947.
大学毕业生就业形势的日趋严峻对高校就业工作提出了更高的要求。本文通过分析目前高校的就业形势及毕业生面临的主要问题,提出如何构建新形势下的就业指导工作体系,促进学生就业,提高就业率和就业质量。 相似文献
948.
一、基本情况李响,女,高三学生,担任班级宣传委员,家庭条件一般,父亲是当地某中学语文教师,母亲为一名农民。初二时转到父亲所在学校学习,并选择重读初一。这时初一英语改用新教材,语法知识偏多,李响的第一感觉就是语法很枯燥、很难学。高二时李响决定报考美术专业,并用整年的时间学习美术技能和绘画,文化课的学习也就放下了,很长时间没有学英语。其具体问题如下。 相似文献
949.
950.
未艾 《中学语文(读写新空间)》2003,(9)
大概没有哪个民族的词汇像汉民语的词汇这么丰富多彩又表意准确。“颠倒词”即为一证。所谓“颠倒词”是指用不同于一般合成词的构成方式而构成的合成词。它们虽然也是由两个有实在意义的语素构成,但构成新词的两个语素并没变换,只 相似文献