论基础课教师如何搞科学研究

论基础课教师如何搞科学研究南都国高等学校基础课教师在培养创造型人才中处于举足轻重的地位。基础课教师不仅要担负培养大学生具有雄厚扎实的基础理论、基础知识的任务，而且也要承担培养学生的创造性思维和创造性能力的任务。对当代大学生的高标准、严要求，意味着对基...     

也谈“减轻学生过重课业负担”

也谈“减轻学生过重课业负担”黄溪国“减轻学生过重课业负担”，从上到下已讲多年了，可是年复一年，月复一月，学生负担不但没有减轻，反而越来越重了。原因究竟在哪里？我们还是先看看某校的两个实际事例吧！甲、乙两位老师都是学校的数学老师。甲老师业务水平高，是学...     

网络硬件系统建设中涉及的几个主要问题

结合自己网络开发的经验 ,从当前网络技术、拓扑结构的选择、存贮技术的发展、网络容错以及通信技术的发展与应用等几个方面浅析网络硬件系统建设中涉及的几个主要问题     

“一先令”的大价值

1897年7月、意大利的发明家马可尼(1874～1937)重返英国之后，在怀特岛上建立了一座无线电报站。建成之后，吸引了很多人前去参观。     

高校创建和培育大学生创业园的探讨

大学生创业园是集大学生创业思想集聚、创业项目研发、创业就业、实习实训、高校科研成果转化于一体的多功能基地。阐述了高校建设大学生创业园的现实意义,提出了保证大学生创业园实现其预期功能的运行模式。     

小学语文教师专业化发展现状调查与分析

我们就小学语文教师专业发展状况进行的问卷调查,旨在全面了解小学语文教师专业发展的现状、存在的问题及其原因,提出教师专业化成长途径的办法和建议.     

创设初中美术课堂教学高潮初探

如果说“序曲”“衔接”和“尾声”是美术课堂教学的三部曲,那么“高潮”则是它谱出的最强音。正如一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮,成功的课堂教学也应该如此。本文根据新课程理念为指导,结合作者自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中开心教学和创设高潮的方法,为初中关术课堂教学改革提供了一点思考。     

农科教一体化服务农村经济建设——武汉市东西湖区慈惠墩农科教培训中心侧记

随着社会主义市场经济的发展,“农科教中心”正在全国各地兴起,在政府的统一领导下,发挥各部门的作用,实现优势互补,将提高劳动力素质和科学技术研究与推广以及培养科技致富带头人有机结合起来,形成科教兴农的强大合力。 武汉市东西湖区慈惠墩农场将职校、成人文化学校、人口学校、菜科所和党校组建成集教育、科研、推广、示范、生产、经营六位一体的农科教培训中心。中心实行党政合一、主任负责制。以“兴教、兴农、兴科;求德、求知、求技;育种、育苗、育人”为宗旨。定期召开农科教结合会议,总结经验,完善工作,做到五统:统一领     

新课程下如何让高中生学好数学

新课改的重点是加强对学生创新能力和实践能力的培养,促进学生全面、持续、和谐地发展．对于高中数学的学习,学生必须从学习初中数学方式中转变,化被动为主动,从训练和应用简单的题型提升到深刻理解概念挖掘题目中的数学语言并正确运用数学方法．我们的老师要做到的培养学生的学习兴趣,