在《概率统计》课程中应用案例教学法的几点思考

案例教学法把理论和实践有机联系在一起,能有效提高学生分析问题、解决问题的能力,同时能激发学生的学习兴趣,提高课程的教学质量。但仍面临一些不容忽视的难点和问题,本文分析了在《概率统计》课程中运用案例教学法的意义、应用实施以及存在的问题。     

析中国古代文学中的讳饰修辞

讳饰修辞源于中国古代的避讳习俗,多见于中国古代诗歌、散文和小说作品中,在时间上起源很早,先秦时期便已出现,秦以后开始大量应用,诸多作品可为印证。讳饰修辞有名讳和事讳两大种类。运用方法上,名讳主要有改字、空字、缺笔等,事讳主要有掩饰和美饰之分。     

我的教育梦想

批阅了十八载的春风夏雨秋霜冬雪．我的教育梦想随似水流年一变再变。当初的一纸分数就轻易地让我相信,那就是教育,因为现实是以分数论英雄,谈成败,以至于把孔方兄都投怀送抱给“分数”优胜者。然而,随着时间慢慢地推移,