采用“导生制”破解中职实训难题

加大中等职业学校在校学生实践操作能力，是目前中职职业学校深化教育教学改革，提高教学质量的必由之路。但由于长期教育体系的束缚和教师队伍建设的滞后等原因。使实践教学的开展遇到种种困难。通过探索“导生制”在中职实践教学中的运用来破解数控专业实训中存在的诸多问题。并且在实践运用中收到了良好的效果。     

如何提高生物课堂的实效性

最大限度地提高中学生生物科学素养成为学生全面发展和终身发展的迫切需要.但是,各地中学普遍对生物学科课程安排较少.如何增强中学生物教学实效?本文笔者从注重课堂有效讲授来提高质量、抓好课外探究教学来增强实效、拓展生物学知识来巩固实效等三个方面提出教学策略.     

方孝孺传（节选）

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病，绝粮。家人以告，笑曰：“古人三旬九食，贫岂独我哉。”     

基于英语教学,提高课堂效率

随着中国的不断发展.英语越来越受到人们的重视,而作为学习英语的重要场所--英语课堂,提高其效率,势在必行.     

明代边防诗的特色简论

明代边防诗内容丰富、意境深远。从内容上，可分为反映北部边防的边塞诗和反映东南沿海的海防诗。两者有不同的艺术特征：前者上承唐边塞诗，具有悲凉慷慨、婉转缠绵的特色；后者则自开新境，具有清新流丽、愤激颓放的特色。     

画中赏美 美中悟情——义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级下册《画家乡》教学建议

教材解读 五个活泼可爱的孩子,五幅各具特色的家乡美景,五段优美如画的描述,加之简练的开头与结尾,组成了图文并茂的《画家乡》一文。课文所带给学生的不仅有家乡景色之秀美,还有语言文字之优美,意在引导学生在赏美景、读美文的过程中学文识字,感受祖国沿海、山区、平原、草原、城市等不同地区独具特色的风光,培养学生对祖国、对家乡的热爱之情。     

东保卫煤矿深井高应力条件下围岩控制技术研究

本文针对大采深条件下巷道掘进支护现状及围岩特点,提出采用高强让压锚杆、金属网、W型铜带＋锚索联合支护技术控制深井巷道围岩持续变形的方法,并在巷道掘进实际施工中进行支护实践应用,取得较好效果。     

主体功能区规划背景下的甘肃省耕地保护研究

研究目的：分析主体功能区规划背景下甘肃省建设用地需求与耕地保护的矛盾,探讨主体功能区规划背景下保护耕地与建设用地保障的途径。研究方法：在分析国家粮食安全问题与耕地保护政策的基础上,指出甘肃省的重点开发区域主要分布于甘肃省水土条件好的绿洲、河谷川地、盆地,耕地分布比较集中。主体功能区规划的实施将使甘肃省耕地保护面临严峻的挑战。然后通过分析甘肃省耕地变化趋势、耕地减少流向和建设用地的现状,提出甘肃省耕地保护途径。研究结果：甘肃名耕地减少的主要原因是生态退耕的实施,建设用地对耕地的占用只占一小部分;现有建设用地的开发利用比较粗放,人均城镇建设用地面积和农村人均居民点用地过高。研究结论：适当安排生态退耕,严格控制非农建设用地占用耕地,有针对性的扩大重点开发区的土地供给,提高现有建设用地的集约利用水平,加强土地开发复垦。