成长的第一堂课 培养孩子的挫折忍受力

没有礁石激不起美丽的浪花,小时候总喜欢和父亲在寒冬中,趁着海潮的空档采摘生长于浅滩礁石上鲜嫩的紫菜,小心地洗涤、打包回家,期待餐桌上母亲欢喜烹调的鲜美汤头。出身于上世纪六十年代的我,总喜欢在冬夜围炉时,促膝倾听父母娓娓谈道,如何面对挫折走过艰辛的年代。     

习惯成就未来 让孩子习惯成为生命中热情的舵手

爱因斯坦曾说:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。”换句话说,忘不掉的才是素质。而“习惯”正是忘不掉的最重要的素质。我是一位长跑爱好者,(从1996到2000年连续五年组队参加每年十一月的第一个周日在美国纽约举行的纽约马拉松),每天早上我都会到公园里跑个3000米,其实开始时,情况并非如此。早上赖在床上的每一分钟都是如此奢侈。那么,究竟我是如何转变成今天的长跑爱好者呢?答案是,养成自律的习惯。     

浅谈学生语文阅读中真情感缺失的问题

当前中学生语文阅读中普遍存在无表情朗读、个性阅读体验少、自我阅读不深入的问题。语文教育追求对学生"情"的陶冶与丰富,在日常教育工作中,语文教师可以通过以情激情、以思移情、以感触情为学生营造一个有"真情感"的艺术欣赏环境。     

试论中国科技期刊的国际竞争力

中国科技期刊参与国际化竞争是发展的必然。目前其实力与国外先进科技期刊存在一定差距,主要表现形式为资源影响力不强、结构单一、经营实力不足、编辑中运用科技手段的先进程度不够、期刊运作的管理方式有待调整。为此在办刊方式上,应重新调整科技期刊的资源配置,提高科技期刊管理的综合能力,加强科技信息的传播,以及培养适应新形势的编辑人员。     

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词汇习得模型及二语词汇教学

本文简要介绍了词汇内部结构的模型,词汇习得经过的阶段,指出了国内二语学习者词汇掌握不完全的原因,并提出二语词汇学习的策略问题。     

打造孩子终身受益的运动休闲爱好一种运动、一个世界

从小父母就给予我开放的童年,闲暇时,总让我和街坊邻居在运动场上跑步、打球,每逢假日更是安排登山、越野、海边游泳、露营、冬日滑冰,甚至自行车旅行……这些多元的运动休闲爱好,带给我生活中不同的乐趣,也为我日后的休闲生涯,播下了受益一生的种子。     

做一个全面发展的中学生

看了同学们的讨论,我觉得,刘桔增认为分科后丢掉了很多知识,丁鹏对分科的无奈,胡冬平谈到“名存实亡”的会考科目,都是客观存在的现实。目前,我国大部分地区实行的是“3+X”的高考制度,在一考定终身的大环境里,学生的确有技能单一、知识面狭窄的问题,难以成为现代社会所需要的具有多种知识和技能、广泛活动能力的创造型人才。但是,倘若真的取消了文理分科,情况就能马上改变吗?知识的数量未必能上升为素养,它还与我们的文化土壤、思维方式、制度环境等有着千丝万缕的关系。要解决问题,正如杨卫华、舒燕华、王剑所说的,需要从现行的教育理念…