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241.
锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
上海远东出版社出版的宋明清小品文集辑注丛书有汤显祖《玉茗堂尺陵》(1996年12月版),其卷五《寄胶州赵玄冲》,文曰:“宋陈同甫自云:“扩开万古之心胸,推倒一世之豪杰。’其人雄厉磊阿历落如此,竟不为世容。惟一千节制知之,不能终也。以翁丈纬武经文,何在古英雄下,而竟以一尉小县令长谢里门,高歌纵酒,忘忧用老,悲夫!世人目无瞳子,至今极矣。”注释者于文后注日:“【陈同甫」陈仁子,字同市,号古迂。博学好古。宋末膺荐举,不佳于元。营别墅于东山,人称东山陈氏。有《牧莱胜语》、《文选补遗》。”从原文来看,这陈同市与… 相似文献
242.
毛卓寰 《中国科教创新导刊》1999,(10)
为了奖励化学领域中与环境友好的技术,美国总统克林顿在1995年设立了总统绿色化学挑战奖,该奖分五类,今年是第四年颁发,奖品是手工制作的水晶雕塑,将地球象征性地表现成一圆底的长颈瓶。一化学过程如能减少或消除有害物质或污染物的使用或产生,就称它为绿色过程。今年6月2日,在美国国家科学院举行的颁奖仪式上,麻省沃尔什姆市的生物精细(Biofine)公司获得了此奖中的一项。他们开发了一个将废弃的植物纤维转化成乙酸丙酸的过程,乙酸丙酸是生产某些重要化合物的一种关键中间体。这个开发对社会极为有益,它可将地球上最为大量的植… 相似文献
243.
从多学科模式到跨学科模式—浅析我国基础教育阶段环境教育体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国中小学的环境教育主要采取多学科模式,又称做渗透模式,即不单独开设环境课程,而是将环境的内容分散到不同学科之中,如在小学,将环境知识渗入自然、社会等课程中;在中学,则通过地理、生物、化学、物理等学科开展环境教育。这种教学模式的优点是显而易见的:它将环境教育的知识化整为零,让学生在传统学科的学习中自然地获得有关环境的知识、技能和价值观,不会增加学生过多的负担,也不需要专门的环境教育课时和师资,成本低,见效快,对于环境教育刚刚开始的国家来说,以这种方式普及环境知识和环境意识,的确可以较快地收到… 相似文献
244.
关于女童教育的几个理论与实践问题 总被引:3,自引:0,他引:3
国际社会对女童教育问题的关注是社会民主化、教育现代化进程的重要成果之一。本文从社会发展(政治的、经济的和文化性的)模式对女童教育的影响这一视角出发,借鉴社会性别理论尤其是西方女性主义研究的成果,对我国目前女童教育中有关人的自然性别与社会性别、人的社会性别形成与教育、社会性别公平化教育等理论与实践问题做了分析研究。 相似文献
245.
1945年8月底,我从贵阳搭西南公路总局的车取道衡阳准备回老家江西去。没想到在离柳州三百余公里的一个山坳里,竟被土匪拦劫了。车到柳州,我找到了开天峰印刷厂的经理刘云甫,他告诉我有几个朋友想办个小报,我如愿意,不失为一个栖身机会。第二天,我在刘的家里会见了领头人林锦涛,他年约三十岁,我们三杯下肚,互道沧桑,见解相同,就立即拍手成交了。我把劫后幸存的手表卖了,凑成一笔基金,纸张印刷则由刘云甫负担。 相似文献
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247.
248.
章迪寰 《高等教育研究(山西)》1989,(2):1-3
历时50多天的学潮、动乱、暴乱,确实惊心动魄,骇人听闻。这场政治风波其时之长、波及之广、规模之大,危害之烈,都是建国以来罕见的。它所暴露出来的问题也是十分严重的,教训是极熟深刻的。这样一个惨痛的现实,使我们整个民族陷入深思。我 相似文献
249.
250.