以宁德新能源为样本研究电池结构零件的专利技术综述

本综述主要以宁德新能源为样本,梳理其在电池结构领域专利申请状况以及专利布局。     

自动词的可能表现

中日可能表现不论在使用方法还是意义上都有极大的异同,这一点在自动词的可能表现上体现得极为明显。＂打不开＂、＂装不进＂、＂停不下＂等说法在汉语中无疑被作为可能表现,以汉语为母语的学习者将其译为日语时,大多会使用＂けない＂、＂入れられない＂等说法。但是,在实际生活中却是使用＂かない＂、＂入れない＂、等说法代替＂けない＂、＂入れられない＂等可能表现的。中国学习者在学习过程中常常将两者混淆,犯类似上面的错误,中日自动词可能表现的异同是可能表现研究的重点。     

悲与豪——论两种古典文学情感的修辞表现

悲情和豪情是古典文学语境中常见的情感类型。它们以情感之"情"为起始范畴,以两种截然不同基调的情感作为参构基础。因此,二者不能被视为单纯的词或情感,而是作为文学审美范畴呈现的。在修辞视角下,以"情"范畴为基础,根据参构范畴所具有的主观情感的特点及其古典文化特征,可得出两类古典文学情感在用词、修辞语境、修辞表达和修辞接受等几种角度中的修辞表现形式。     

畲族教育文化探究

少数民族教育文化是中华民族教育文化的缩影,其发展过程及发展中所出现的问题,对当前的教育发展有着很重要的参考借鉴意义。畲族教育也曾有过特色的发展时期,但在发展过程中逐渐显现出"汉化"颓势,结合现代教育发展态势,阐明畲族教育发展历程及其对我国民族教育发展事业的深远意义。     

西方媒体眼中中国形象的演变与反思

国家形象是一国软实力的象征,良好的国家形象是促进国家发展的有利条件。在西方媒体的报道中,中国形象时好时坏,地位或高或低,其原因既有意识形态和文化上的差异等外部因素,也不乏中国对外传播＂报喜不报忧＂和公共外交不足等内在因素。针对中国对外传播中的不足,中国应深刻反思,转变对外传播观念,拓宽传播渠道,增强公共外交。     

如何提高中职语文教学的实效性

本文结合中职语文教学中的教学对象和教学环境,分析了在新课标背景下,如何从语文本质教学、结合专业教学、拓展教学等方面来体现中职语文的特殊性和教学实效性这一问题,以对中职语文教学有所启示。     

利用心率预防残疾人游泳运动员过度疲劳的应用研究

本文利用心率这一简易的指标对残疾人游泳运动员的训练进行了监测,旨在预防残疾人游泳运动员过度疲劳的发生,为合理的安排训练提供参考。     

2011年欧盟早期离校率降为13．5％

《欧洲2020战略》提出，到2020年，欧洲18-24岁人15早期离校率下降至10％．30～34岁人口中完成高等教育的比例提高至40％。目前，欧盟各成员国在实现上述两个指标上已取得一定进展．但距要达到的目标仍有差距。     

《偶然事件》的对话修辞

<偶然事件>以对话为主要的表现形式,它的很多叙事因素都取决于人物的对话活动.这部小说中,对话形式多样,人物对话语信息的接受形式也有不同,这些不同的接受形式造就了小说丰富多彩的叙事艺术.