我和小麦一起经过的夏天

阳光白花花地洒下来,我和小麦使劲睁着眼睛,暴晒着黑瘦的四肢,快步走在静悄悄的村子里,不时微笑着互相看一眼。肥大的杨树叶,反射成了耀眼的银白,光线在其中一蹦一蹦地闪。我们手里提着鞋,黑土路面烫得脚底板有些兴奋。小麦的辫子,黑油油,闪闪发亮,一甩一甩,在跳舞。天空好像一块大玻璃,干净、透明,没有风。家家的狗都在偷懒。路过崔二家新起的小土屋,照     

基于ASP.NET的机场预警管理系统的设计与实现

本文针对目前机场安全事故频发,后果严重的问题,提出来一种基于ASP.NET的机场预警管理系统,进行了总体设计,并选择用安全管理体系、安全风险评估体系来构建基于ASP.NET的信息系统。在此基础上运用模糊综合评价模型来处理预警原始数据,实现了对机场日常管理工作进行持续的风险识别、实时预警以及综合预警等工作,提高了机场安全性。     

图闻速递

年华老去又怎么样，粗茶淡饭又怎么样，只要你在就心安，只要你在，世界就在。等到两个人一老得走不动了。躺在摇摇椅上也会觉得很有爱。     

浅说语文教师在教学中的角色

语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。一、语文教师应在学生与教材之间扮演的角色。教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何让学生从教材中获取知识,教师这座桥就是让学生走进教材,与教材交流。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,同时要承认学生对教材理解的差异性。     

美国一位优秀小学老师给学生的细则

1.与大人应对,要有礼貌,有分寸。2.与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。3.别人有好表现,要替他高兴。4.尊重别人的发言与想法。5.自己有什么好表现,不要炫耀;输给别人也不要生气。6.如果别人问你问题,你也要回问他问题。7.打喷嚏、咳嗽都要说对不起。8.不可以有不礼貌的小动作。     

教师对课堂评价语的有效运用

在课堂教学中,作为一种教学手段,课堂评价语贯穿于整个教学过程中,成为课堂教学的有机组成部分.课堂评价语的恰当运用,对于创设良好氛围,激活学生思维,强化教学效果,起着非常重要的作用.因此,教师要以促进学生的自主发展为中心,多形式、多角度地运用各种课堂评价语,优化教学过程,创设更加生动精彩的课堂.     

运用心理学帮助英语“学困生”走出困境的尝试

文章通过对目前小学英语学习有困难学生表现出来的一些心理问题，结合实际探讨在英语课堂教学中如何渗透心理健康教育，帮助学生走出不良心理阴影，让他们重新树立学习自信心，为今后继续学习打下良好基础的一些尝试。     

创作谈:不一样的童年

弗洛伊德认为,童年生活影响人的一生。童年记忆常常成为作家笔下的创作素材,因为它萦绕于心,挥之不去。小麦就是一个在我的童年记忆中挥之不去的人物。她住在我姥姥家旁边的院子,是个要来的孩子,她的养父母不能生育,很大年纪了,从外村过继了她。我的记忆中,她不是很快乐,她的养母经常打她,我在姥姥家听得到她的哭声。     

中国环境问题的症结与对策

近几年，中国政府为保护环境投入了大量的人力物力，取得了一些成绩，但环境状况不断恶化的趋势没有得到根本性的遏制。与发达国家人口、环保投入等情况的比较分析结果表明，中国环境问题的症站在于目前体制中存在的责任缺失。本文指出了四个层次的责任缺失并提出解决中国环境问题的对策与措施。