改革开放以来高中英语教材的变化

一、70年代后期的高中英语教材根据程晓堂的观点,1978年版的试用高中英语教材有以下特点:1.比较好地处理了思想教育和语言教学的关系。明确认识了英语教学的任务是使学生为社会主义现代化建设学好英语。因此,在教材编写过程中,既遵循了英语教学的客观规律,同时也主要选取内容健康、有助于学生树立正确思想和培养良好品质的材料。     

随和是一种素质和修养

很久以来,总是在思考,什么是随和？有人说,随和就是顺从众议,不固执己见;有人说,随和就是不斤斤计较,为人和蔼;还有人说,随和其实就是傻,就是老好人,就是没有原则。那么,随和到底是什么？随和,是一种素质,一种文化,一种心态。随和是淡泊名利时的超然,是曾经沧海后的泰然,是狂风暴雨中的坦然。人要善于随和。     

关于在中职学校实施双元制问题的思考

本文主要根据作者的培训经历阐述了双元制的核心,分析了在中职学校实施校企合作遇到的问题,初步讨论了解决这些问题的方法.     

美丽的月夜

一缕轻柔的月光透过窗子,静静地洒在窗台上,整个窗台宛若镀了一层皎洁的银色。今晚的月光真美,于是我乘兴走下楼去,想好好享受一番这美丽的月色……好圆的月亮呀,简直就是一个大玉盘,高高地悬挂在深蓝的天空中。在月光散漫的天际,几颗闪闪烁烁的小星星在眨     

共建美丽的家

正~~     

村

城市里的孩子习惯了繁华，却不懂宁静，朝雾将散的乡间小路，鸟语花香中的独门庭院，蝉鸣阵阵里的高木林荫，夕阳余晖下的袅袅炊烟以及夜幕深垂时的星光璀璨……这些村庄里独有的景致，不热烈，不繁荣，却能够安抚浮躁的心，使人宁静舒畅。     

有一种教育叫“明白”

时事造势。新学期开学,教育又被顶到了＂风口浪尖＂上。或许因为是某种事件的＂不可控性＂的催发,或许更是教育对社会的持续影响＂周期性＂的＂发酵＂,不论怎样,这个与人类共生存的话题,永远道不完,也永远不可能仅有一种答案。不过,我们不能因为＂道不完＂而＂失声＂,也不能因为＂答案纷杂＂而＂失向＂。在现在这个时候,我们更需要淡定的态度和冷静的思索。这使我想起两年前,上海教育出版社出版的,     

校长的“软实力”

写下这个题目,自然是因为想起今年秋季开学后,采访过的一些校长,是他们的言谈举止,让笔者产生一吐为快的冲动,催生一些不得不说的联想。     

准确定位 强化整合

在这个注意力经济时代，只有独具特色、个性突出才能吸引眼球，然而由于新闻来源单一、新闻价值判断趋同化等原因，新闻同质化已成为各家媒体尴尬面对的老问题。为了规避千人一面，报人每天都要想办法端出“不一样”的新闻。这在竞争激烈的晚报、都市报尤为突出，党报亦不能幸免。