《中国图书馆学报》论文被WOS数据库引用情况分析

为了解和掌握《中国图书馆学报》在图书情报界的学术地位和学术影响力,文章采用文献计量学的方法对《中国图书馆学报》被WOS数据库引用的194篇文献进行时间、作者、关键词等分析,并对这些文献在WOS数据库中的235篇施引文献的发表年代、国家、作者、作者机构、研究方向等进行分析。结果表明《中国图书馆学报》的国际影响力在逐渐扩大,越来越受到国际专家学者的关注,在学术交流中起着越来越重要的作用。     

从数控技能大赛看数控专业教学改革

通过对数控技能大赛存在问题的分析,提出数控技术专业教学改革后应解决的问题.     

不要小瞧"黑"

宝宝,别看黑色食物不好看,却有大大的营养哦,对我们身体很有好处.今天就一起来认识它们吧. 黑豆:黑豆中含有很多微量元素.这些微量元素对延缓人体衰老、降低血液黏稠度等非常重要.     

以真诚的爱教育和管理学生

班主任的工作琐碎而繁杂,每一个学生都要我们和风细雨般地去呵护。本文从塑造自身形象,赢得学生的依赖;给学生以宽容维护其自尊;对学生要有深厚的感情;以人为本,人性化管理班级四个方面分析了如何以真诚的爱教育和管理学生。     

浅析机电设备的电气线路故障分析与处理

本文阐述了PSCAD仿真技术在机电设备系统中的背景和意义,提出机电设备监控的目的和主要内容模式,详细介绍了PSCAD仿真系统对电气线路故障分析与处理方法。     

新课程:语法课程怎样整合

根据新课程理念的要求,语文课程要注重教材的整合性。本文根据新课标理念的要求,探讨新课程理念下中学语法课程整合的意义,并提出了中学语法课程的整合思路。     

小学数学兴趣教学探究——以“认识时间”教学为例

目前在小学数学教学中仍存在诸多问题:情境创设脱离学生实际和教学目标,忽略学生情感和教学主要内容;难题解析形如走过场,由教师或"目标生"代劳;数理推导及媒体展示杂乱、无序等,兴趣教学的优势实际上得不到彰显。因此,如何创设情境,设计游戏,落实兴趣教学原则,让学生动手操作,发挥主体地位,是值得进一步探究的问题。笔者在此以"认识     

高职综合英语课堂词块教学策略探析

从分析综合英语词汇教学中的问题和困惑入手,依据学生课程考试中词汇题型从严重失分到显著进步的分数变化数据,探析词块教学策略的运用。     

请带我回家

认真地将钥匙插入斑驳的锁孔，旋转一圈．门便啪地一声缓缓向里面退去，身后的夕阳一点一点地涌入有些灰暗的客厅。沙发、饭桌、茶几，慢慢染上橘黄色，折射出温暖的气息。早上出门：盘记带的手机上显示一个未接来电，是“最亲爱的妈妈”。最亲爱，只怕以后再也不属于我一个人了吧。