网络时代我国图书馆微观组织管理的五大变化

网络时代我国图书馆在微观层面组织管理的五大变化：工作内容集成化、业务重心咨询化、部门设置学科化、管理体系扁平化、组织结构矩阵化。     

课堂教学是实施素质教育的主阵地

实施素质教育,不能治表不治里,必须进入课堂。只有把课堂教学作为主阵地,充分发挥学科和教师的作用,才能有效开展以学生为本的素质教育。     

一样的天空 一样的星光——致同行的职高生们

大潮大浪、大风大雨,历史的车轮滚滚前进,不再叹息,不再遥想,人群中又多出了我们——蓬勃而又奋发的职高生们。 没有进入高等学府,没有跨进高中的门坎,虽说有些遗憾,但我们并不懊悔,因为我们一样学习,一样掌握本领,一样发光、发热。     

浅析大学生日常交际语码转换

在大学校园里学生日常交际中,语码转换现象是日常交流的普遍现象.本文通过大学生日常交际用语的语码转换的分析,浅析大学生日常交际中使用的语码转换类型、语码转换的动机和其引发语码转换的原因.     

新世纪我国图书馆社会化的三个发展方向

论述了新世纪我国图书馆社会化的三个发展方向：图书、情报、档案一体化，图书馆与出版发行部门一体化，图书馆与信息中心一体化。     

微生物絮凝剂对乳品及啤酒废水的絮凝研究

用菌EH-5所产絮凝剂处理乳品废水及啤酒废水,通过3因素3水平正交试验发现,由EH-5产生的絮凝剂对乳品废水和啤酒废水都有良好的处理效果。乳品废水和啤酒废水COD去除率分别为74.79%和64.15%,色度去除率分别为75.00%和69.57%,浊度去除率分别为93.78%和95.51%。     

学生对体育教师职业角色的认知——体育学院考生、新生和毕业班学生动机研究(一)

本研究运用我们自己设计的调查表对报考西安体育学院的陕西地区考生,西安体院91级新生和88级应届毕业生共1269人实施了问卷调查,以了解他们对体育教师这一职业角色的认知态度,以及他们自己作为未来体育教师的期望值,从而了解这三种学生当体育教师的动机水平。研究的结果表明,考生对体育教师这一职业评价最高,新生次之,毕业生最低,大多数考生认为体育教师在社会中的形象较好,在中学中作用重要,体育教师政治地位适中、经济待遇较差,有少半考生认为人们对体育教师不尊重,绝大多数考生对自己当体育教师的期望值很高,认为当体育教师有前途,自己将来能成为好教师,为体育事业做出较大贡献。考生的动机水平中等偏高,新生对体育教师职业的评价明显低于考生,他们的期望值为中等偏高,动机水平低于考生,属于中等。毕业生对体育教师这一职业评价最低,虽然有一半毕业生认为体育教师作用重要,但大多数毕业生认为体育教师在社会中的形象不好,政治地位低,经济待遇差,工作辛苦但受不到人们的尊重。大多数毕业生认为我国的体育教师大多数不合格,自己可以成为一个好的体育教师,但他们却后悔上了体院,将来如果有机会改行,绝大多数毕业生准备改行。所以,毕业生当体育教师的动机水平很低。     

锻钢增建1#加热炉的设计与使用

通过新增建１＃加热炉,解决了锻钢高合金钢和大规格锻材生产能力不足的问题,达到高效、优质、节能的目的。